在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞是（　　）
A、漿細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、B細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：
解答： 解：A、漿細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮作用，A錯誤；
B、效應(yīng)T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用，B正確；
C、B細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮作用，C錯誤；
D、吞噬細(xì)胞在特異性和非特異性免疫中均發(fā)揮作用，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

直接影響昆蟲種內(nèi)互助的激素是（　　）
A、腦激素B、蛻皮激素
C、保幼激素D、信息激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

設(shè)計試管嬰兒沒有利用下列哪項技術(shù)手段（　�。�
A、體外受精技術(shù)
B、胚胎移植技術(shù)
C、植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使．能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞，如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中相關(guān)信息回答：
（1）內(nèi)分泌活動的樞紐是[
 
]
 
；從圖中可看出，激素①主要是通過影響
 
來影響生物的性狀．
（2）若激素①表示性激素，則物質(zhì)a是
 
；已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素，若給動物飼喂含有物質(zhì)a的食物，激素①的量將
 
．
（3）若切除垂體，則物質(zhì)a
 
（能/不能）傳遞到丙．激素①對甲的活動起
 
（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為
 
調(diào)節(jié)．
（4）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為
 
激素②作用的“靶”細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來源于
 
，細(xì)胞B的名稱是
 
．
（2）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是
 
，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為
 
期，這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有
 
、胚胎移植等．
（3）獲得更多基因型完全相同的牛，可采用圖中的應(yīng)用
 
 的培養(yǎng)技術(shù)．該技術(shù)具體操作時的注意要點(diǎn)是
 
．
（4）在體外進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，通常需要一定的氣體環(huán)境，其中加入二氧化碳的主要作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體中的免疫過程的示意圖．請分析并回答有關(guān)的問題．
（1）圖中表示的是
 
免疫過程．
（2）b細(xì)胞的名稱為
 
，c細(xì)胞稱為
 
．
（3）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，則能被圖中
 
細(xì)胞特異性識別．圖中
 
細(xì)胞不具有識別功能．（填圖中代號）
（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會患風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
病．如果抗原為過敏原，則d分布在人體的
 
部位．
（5）器官移植會產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由
 
細(xì)胞引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況（ 比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等），缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫．人體的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8～4.8克，如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白，所以臨床上對白蛋白需求量很大．如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖：
（1）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用
 
處理，然后在恰當(dāng)時期采集卵子．
（2）過程④需將重組質(zhì)粒用
 
方法注入受精卵的雄原核內(nèi)，在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標(biāo)志是
 
．
（3）為了使胚胎移植能成功，需要對代孕奶山羊C進(jìn)行
 
處理，使之與供體的生理狀況保持相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對兩只小兔作以下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素．一段時間后，兩只小兔的生長情況是（　　）
A、甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停止
B、甲兔生長發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，但身體消瘦
C、甲兔生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢
D、甲兔生長發(fā)育停止，乙兔行動遲緩，食欲不振

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，能用如圖表示的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞排出鈉離子
B、胰島細(xì)胞分泌胰島素
C、腎小管細(xì)胞分泌鉀離子
D、肝細(xì)胞排出葡萄糖分子

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