【題目】社鼠出生一個(gè)月后即性成熟，科研人員對(duì)湖泊中一個(gè)島嶼的社鼠種群特征進(jìn)行調(diào)查研究，部分結(jié)果如圖，下列分析正確的是（　�。�
A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.種群增大過(guò)程中，雄性死亡率高于雌性個(gè)體
C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素
D.下半年種群中幼年個(gè)體占比低于上半年

【答案】D
【解析】解：A、由圖可知，社鼠在夏秋季種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是減少，所以出生率小于死亡率，A錯(cuò)誤； B、在種群密度增大的上半年，種群的雌雄性別比例是下降的，應(yīng)為雄性死亡率低于雌性個(gè)體，B錯(cuò)誤；
C、由圖不能得出遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知上半年種群數(shù)量是逐漸增多的，年齡組成為增長(zhǎng)型，下半年種群數(shù)量是逐漸減少的，年齡組成為衰退型，所以下半年種群中幼年個(gè)體占比低于上半年，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種群的特征(包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭，有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇
B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越大
C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是（ ）

A. 細(xì)菌的核糖體 B. 噬菌體的核糖體

C. 噬菌體基質(zhì) D. 細(xì)菌的核區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，下列分析不正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是DNA的一條鏈

B. 肺炎雙球菌形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合

C. 翻譯過(guò)程中都遵循A與U，U與A配對(duì)的原則

D. 翻譯過(guò)程中核糖體每次移動(dòng)三個(gè)堿基的位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在

①DNA復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④逆轉(zhuǎn)錄 ⑤RNA復(fù)制 ⑥tRNA攜帶氨基酸

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ①③⑤⑥ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中編號(hào)A~F的圖像是顯微鏡下觀察到的某植物（2n=24）減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）取該植物解離后的花藥，搗碎后置于載玻片上，滴加_________染色1~2min，壓片后制成臨時(shí)裝片。在光學(xué)顯微鏡下，觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目和分布，以此作為判斷該細(xì)胞所處分裂時(shí)期的依據(jù)。

（2）上述細(xì)胞分裂圖像中，圖A所示細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)，形成_________體，位于同源染色體上的等位基因會(huì)隨著______________________的交叉互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致_________。

（3）圖C中的細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是__________________期，該細(xì)胞中有________條姐妹染色單體。

（4）請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序：A→________________→F（填圖中英文字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化

A. 蛋白質(zhì)減少 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某個(gè)二倍體生物體的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體

B. 以上5個(gè)細(xì)胞中屬于有絲分裂過(guò)程的有②③⑤

C. 以上5個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體

D. 一個(gè)基因型AaXb的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分析生物體內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答問(wèn)題：

（1）A一般是指______；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指______，在植物細(xì)胞中主要是______．

（2）F是指_______；它是由B脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括______和________．

（3）C是指____________，其結(jié)構(gòu)通式是__________

（4）D是指______．生物體內(nèi)的H分為______和______兩大類(lèi)．

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