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【題目】如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據圖分析正確的是

A. 在缺鎂的環(huán)境中，兩種C02濃度條件下光合作用速率都會下降

B. b點光強下將CO2濃度提高到1%，短時間內細胞中C3含量下降

C. a點與b點光合作用速率不同的原因是光照強度和CO2濃度的不同

D. a點葉肉細胞的細胞質基質、線粒體和葉綠體基質中均可產生ATP

【答案】A

【解析】鎂參與葉綠素的組成，在缺鎂的環(huán)境中，葉綠素含量下降，兩種C02濃度條件下光合作用速率都會下降，A項正確；b點光強下將CO2濃度提高到1%，CO2固定過程增強，短時間內細胞中C3含量增加，B項錯誤；a點與b點光合作用速率不同的原因是CO2濃度的不同，C項錯誤；a點葉肉細胞同時進行光合作用和有氧呼吸，葉綠體基質消耗ATP，不產生ATP，D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是C、O、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A是生物各項生命活動的承擔者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a—h為操作過程，請據圖回答有關問題：

（1）“試管牛”技術的操作流程是_______________（填字母）。

（2）圖中數字標號代表的結構名稱是①____________②____________③____________

（3）d操作的名稱是__________，受體子宮內胚胎發(fā)育的過程中，細胞不斷分裂，其分裂方式為_________。

（4）圖中用到的激素是_________，其目的是獲得更多的卵母細胞，經受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現活胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞膜____________。

（5）過程h常用的方法是____________________。為了能確定目的基因己經導入到受精卵，相應的載體需要有_____________________以便于進行檢測。

（6）若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到________階段的早期胚胎進行______處理，再植入到受體內。若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于_______條件下。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意_________________________________。

（7）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，下列敘述正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產生的氧氣量

B. 在光下如果有氣泡產生，可說明光合作用產生了氧氣

C. 若將實驗裝置處于黑暗處，裝置中一定沒有氣泡產生

D. 該裝置可以用來探究C02濃度對光合作用速率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一正常生長的植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。

（1）下圖是根、莖對生長素濃度的曲線，圖示字母中表示根近地側的是____________、根的遠地側是____________、莖的近地側的是____________、莖的近地側的是____________。

（2）有人認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此人所做實驗的自變量是_____________，因變量是_____________。

需要嚴格控制的無關變量有_____________ (至少舉出兩種)。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對照組。

③據此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)圖中[2]為____,主要成分為____。構成圖中[1]____組成成分的主要是____,它能控制細胞與外界環(huán)境進行物質交換。

(2)該細胞中沒有,而動物細胞中具有的細胞器是____。

(3)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細胞,則不應具有的一種結構是______。

(4)圖示中含有DNA的細胞器是____和________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由3條多肽鏈、n個氨基酸組成，下列關于該蛋白質的說法正確的是

A. 該蛋白質中至少含有3個游離的羧基

B. 形成該蛋白質時脫去了n個水分子

C. 該蛋白質中至少含有n個肽鍵

D. 合成該蛋白質至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物生長素的作用機理，設計了圖1、圖2所示實驗：探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了。下列說法不正確的是

A. 由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關系為c＜a=b=d，則說明單側光使胚芽鞘尖端向光側生長素分解了

C. 如果胚芽鞘的長度關系為c＜a=b＜d，則說明單側光將向光側生長素轉移了

D. 胚芽鞘尖端產生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關鍵作用

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