根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是


  1. A.
    如果一個(gè)種群中，控制某一性狀的基因頻率增加，表明該性狀對(duì)環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性
  2. B.
    目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離
  3. C.
    使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體，原因可能是具有抗藥性的個(gè)體不耐低溫
  4. D.
    若某病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng)，則人類對(duì)該病毒的免疫力就越來(lái)越弱
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是 （    ）

A．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化

B．超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離

D．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是                                                  

年

AA（％）

Aa（％）

aa（％）

1

30

40

30

2

25

50

25

 

A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化               

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是（    ）

年

AA（%）

Aa（%）

aa（%）

1

30

40

30

2

25

50

25

A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化   

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

 

年

AA(%)

Aa(%)

aa(%)

1

30

40

30

2

25

50

25

A. 該種群的生物沒有發(fā)生進(jìn)化

B. 該種群發(fā)生基因突變的頻率很高

C. 該種群的生活環(huán)境發(fā)生了較大的變化

D. 若該種群在第2、3年連續(xù)自交，則A的基因頻率會(huì)明顯增加

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列各項(xiàng)敘述中正確的是（   ）?

A．基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了所有的原始材料?

B．基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的?

C．母虎和雄獅交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,可以說明物種間存在生殖隔離?

D．共同進(jìn)化就是指不同物種之間相互影響不斷進(jìn)化?

 

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