【題目】要想獲得無(wú)病毒植株,可選擇以下植物什么部位進(jìn)行離體培養(yǎng)
A.根尖和芽尖 B.花粉粒 C.韌皮部細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼,受一對(duì)等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖,乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答:
(1)甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因B與B的分離,發(fā)生的時(shí)期是否相同?
,具體是 時(shí)期。
(2)果蠅的一個(gè)染色體組含有 條染色體。請(qǐng)?jiān)?/span>甲圖相應(yīng)的染色體上,標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。
(3)F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ,F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。
(4)若F1代雌雄紅眼果蠅隨機(jī)交配,產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖判斷,有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液
B.紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過(guò)6層膜才能被組織細(xì)胞③利用
C.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,c液會(huì)增多
D.若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境,則肝炎病人化驗(yàn)需取圖中c液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人為干預(yù)下,地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)關(guān)系如下圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為15.6%
B.在這場(chǎng)地震中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受到的影響最小
C.肉食動(dòng)物由于數(shù)量較少即便不補(bǔ)償輸入能量一樣能較好的生存
D.各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過(guò)糞便流給了分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.若某人為缺鐵性貧血,則會(huì)影響圖中⑥的功能
B.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過(guò)程順序的是( )
A. ③一⑥一④一①一②一⑤
B. ⑥一③一②一④一①一⑤
C. ③一⑥一④一②一①一⑤
D. ③一⑥一②一④一①一⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程中需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量的是( )
A.人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖
D.過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶催化作用下分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制,用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交試驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合子
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是( )
A.計(jì)算、稱量、倒平板、溶化、滅菌
B.計(jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C.計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
D.計(jì)算、稱量、滅菌、溶化、倒平板
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