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【題目】下圖表示DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別，圖中陰影部分表示兩者共有的化學組成，則下列屬于陰影部分的一項是

A. 脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸

B. 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸

C. 胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸

D. 核糖、脫氧核糖、磷酸

【答案】C

【解析】脫氧核糖DNA中有RNA中沒有，A錯誤；胸腺嘧啶DNA中有，RNA中沒有，B錯誤；胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸DNA和RNA中都有，C正確；脫氧核糖DNA中有，核糖RNA中有，D錯誤．

英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結構

DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結構

RNA

核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細胞質中

一般是單鏈結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是 （ ）

A、玉米的黃粒和圓粒 B、家雞的長腿和毛腿

C、綿羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中，經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖1所示）

（1）圖1中,為達到篩選目的,平板內的固體培養(yǎng)基應以 作為唯一碳源。②、③過程需重復幾次,目的是 。

（2）某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經培養(yǎng)后的菌落分布如圖2所示。該同學的接種方法是 ；推測該同學接種時可能的操作失誤是 。

（3）以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是 。

（4）上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中，有關操作正確的是

A．玻璃刮刀用火焰灼燒進行滅菌

B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌

C．倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進行

D．獲得的菌種如果需要保存，可置于37℃恒溫保存

（二）下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用 兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過 酶作用后獲得重組質粒。

（2）為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加 。

（3）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為 ，對于該部位，這兩種酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。

（4）若用Sau3A I切圖1質粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。

（5）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖分析：

（1）比較該圖A、B兩部分，高等動物細胞內不含有的細胞結構有 （填標號）。若B是低等植物細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有 （填名稱）。用含有3H標記的氨基酸注射到如圖A細胞中，則出現3H的有膜細胞器依次為 （填標號）。

（2）圖A、B中細胞器是雙層膜結構的包括 （填標號），無膜結構的細胞器包括 （填標號）。若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用 染液著色。

（3）研究發(fā)現，囊泡膜與靶膜的融合過程如下圖所示，請思考：

囊泡是由 層膜包裹的膜性結構，靶膜可能是 的膜。

只有當囊泡上的V-SNARE與靶膜上的相應受體（T-SNARE蛋白）結合形成穩(wěn)定結構后，囊泡和靶膜才能融合，整個過程需要消耗能量，能量供給主要來自于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法正確的是（ ）

A.細胞分化導致了細胞中的遺傳物質發(fā)生改變

B.細胞衰老時，多種酶活性降低，呼吸速率減慢

C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞程序性死亡

D.與癌變有關的原癌基因和抑癌基因只存在于癌細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是

A. T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞增殖、分化，并在胸腺中發(fā)育成熟的

B. 胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用

C. 漿細胞、效應T細胞、記憶細胞、B淋巴細胞、T淋巴細胞均具有特異性識別作用

D. 艾滋病病毒感染人體后，使免疫調節(jié)受到抑制，主要與B細胞數量下降有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜（甲種病基因用A、a表示，乙種病的基因 用B、b表示），Ⅱ6不攜帶乙種病基因。請回答：

（1）甲病的遺傳方式是 ，乙病遺傳方式是 。

（2）Ⅲ8基因型是 。

（3）若Ⅲ7和Ⅲ9結婚，子女中同時患有兩種病的概率是 ，只患有甲病的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答

（1）在甲細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有 （填標號）。某科學家用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，結果發(fā)現在合成分泌蛋白的過程中產生了3H2O，則3H2O的生成部位是 （填標號），H2O中的3H來自于氨基酸的 。

（2）乙細胞與甲細胞相比，特有的兩種生物膜結構是 （填標號）。

（3）在乙細胞中含有核酸的結構有 （填標號）。如果乙是植物根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結構是 （填標號）。

（4）下面是觀察甲細胞顯微結構的操作步驟：

a．制作臨時裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水將甲細胞組織置于水滴中，蓋上蓋玻片；

b．顯微鏡對光后，低倍鏡下觀察：將裝片置于載物臺上，通過調節(jié)反光鏡、光圈、粗準焦螺旋、細準焦螺旋及載玻片，找到細胞，并觀察細胞結構；

c．高倍鏡下觀察：將低倍鏡下觀察的細胞移至視野中央，轉換高倍鏡，調節(jié)視野亮度，調節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋，觀察細胞結構。

上述實驗過程中存在的兩個錯誤，正確的操作應該是① ；② 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質工程的敘述，正確的是

A. 蛋白質工程的直接操作對象是蛋白質分子

B. 蛋白質工程不能生產自然界不存在的蛋白質

C. 蛋白質工程最終是通過基因修飾或基因合成來實現的

D. 蛋白質工程應先設計蛋白質的結構后再預期其功能

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