【題目】下圖表示生物體內(nèi)物質(zhì)代謝過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行

B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都必須在有氧條件下進(jìn)行

C. 釀酒過程中，需要一直密閉從而讓酵母菌進(jìn)行①③過程來產(chǎn)生更多的酒精

D. 在氧氣充足的情況下，若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪，則呼吸熵（C02產(chǎn)生量和02消耗量的比值）小于1

【答案】D

【解析】過程①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，過程②為有氧呼吸的第二、第三階段，過程③④均表示無氧呼吸的第二階段，人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，所以反應(yīng)①②④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；氧氣參與有氧呼吸的第三階段，因此反應(yīng)②必須在有氧條件下進(jìn)行，B錯(cuò)誤；釀酒過程的早期需通入無菌空氣，讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸快速繁殖，以增加酵母菌的數(shù)量，當(dāng)酵母菌的數(shù)量增加到一定程度時(shí)需密閉，以進(jìn)行①③所示的無氧呼吸過程來產(chǎn)生更多的酒精，C錯(cuò)誤；脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O，但脂肪中氫的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖類，氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類，故相同質(zhì)量的脂肪氧化分解的耗氧量多于糖類，可見，在氧氣充足的情況下，若細(xì)胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪，則呼吸熵（C02產(chǎn)生量和02消耗量的比值）小于1，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程．近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾（RNAInterference簡(jiǎn)稱RNAi）．請(qǐng)分析回答下列問題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣


（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是 ．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為 ．
（3）根據(jù)圖并參考右表分析：上攜帶的氨基酸是 ．
（4）RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的過程受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身是系統(tǒng)，也是生命系統(tǒng)

C. 病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

D. 動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)?yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國(guó)家人口的整體質(zhì)量，也是每個(gè)家庭的自身需求，下列采取的優(yōu)生措施正確的是( )

A. 胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

B. 杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚

C. 產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征

D. 通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題： 豆腐塊 長(zhǎng)滿菌絲的豆腐塊→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→B
（1）A過程中起主要作用的微生物是 ． B過程是 ．
（2）由于微生物產(chǎn)生酶的作用，A過程中豆腐塊內(nèi)游離的氨基酸含量（填“上升”或“下降”）．
（3）加鹽腌制的作用有：① ， 使豆腐變硬；② ， 避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；③調(diào)味．
（4）鹵湯中能調(diào)節(jié)腐乳口味并防腐殺菌的成分是 ．
（5）品嘗腐乳時(shí)發(fā)現(xiàn)腐乳表面有一層致密的“皮”，它其實(shí)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A．洋蔥根尖細(xì)胞含有中心體

B．除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中A、B、D表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，a—e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，�?jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. a和e代表主動(dòng)運(yùn)輸，均由ATP水解供能

B. 在a—e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

C. 若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

D. 若圖示為紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組，分別浸于濃度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察，并測(cè)量原生質(zhì)體（去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞）的相對(duì)表面積，其結(jié)果如圖所示．則下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離
B.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘，（Ⅰ）的細(xì)胞中必含蔗糖
C.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘，（Ⅱ）的細(xì)胞中必含尿素
D.此圖顯示尿素可通過細(xì)胞膜，而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是一類細(xì)菌病毒．下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A.若用32P 對(duì)噬菌體雙鏈 DNA 標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次，則含32P的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的 n﹣1
B.侵染過程的“合成”階段，噬菌體 DNA 作為模板，而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
C.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用 32P、35S 分別標(biāo)記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)
D.該實(shí)驗(yàn)證明 DNA 是主要遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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