【題目】下列生命活動(dòng)過程中，不消耗ATP的是

A. 葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖 B. 突觸前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質(zhì) C. 線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水

D. 植物根細(xì)胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子

【答案】C

【解析】葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖的過程消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，A錯(cuò)誤；突出前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質(zhì)是一個(gè)胞吐的過程，這個(gè)過程消耗能量，也就是消耗ATP，B錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水是有氧呼吸的第三步，是一個(gè)產(chǎn)生ATP的過程，不消耗ATP，C正確；植物根細(xì)胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類的性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.能卷舌與不能卷舌
B.雙眼皮與藍(lán)眼
C.有耳垂與毛耳
D.卷發(fā)與黑發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題。

(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是________________，圖中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_____________________。

(2)圖1表示的生理過程具體場所是____________。

(3)圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸_____(都會(huì)/有一個(gè)會(huì)/都不會(huì))受到影響.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。á�1不是該病的攜帶者）兩種遺傳病的系譜圖，據(jù)圖回答：
（1）由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上性遺傳病，其致病基因不可能在X染色體的理由是 ．
（2）Ⅰ2的基因型為 ． Ⅲ2的基因型為 ．
（3）假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是（ ）
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的母細(xì)胞有4條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖，A―→B代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)(0～100%)，A―→C代表溫度坐標(biāo)(0～70 ℃)，C―→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)(pH＝0.1～14)，下列敘述中不正確的是(各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時(shí)，該酶的酶促反應(yīng)速率為H)

A．GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)

B．FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點(diǎn)

C．據(jù)圖可說明影響某酶酶促反應(yīng)速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度

D．GH、GI線段所代表的某酶酶促反應(yīng)速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子中堿基種類有（ ）
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為（ ）

A．60個(gè) B．120個(gè) C．180個(gè) D．240個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼，這一事實(shí)說明生物具有

A．統(tǒng)一性 B．多樣性

C．變異性 D．特異性

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同步練習(xí)冊(cè)答案