【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A. 分化后的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B. 細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 D. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A,B,C,D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者.P表示生物體貯存的能量(P=P﹣R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年);如圖乙是某種魚遷入魚塘后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線圖.
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
(1)分析甲,回答
①A和C生物的實(shí)際數(shù)量是動(dòng)態(tài)變化的,說明是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
②該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)分析圖乙,回答
①在T0﹣T2時(shí)間內(nèi),種族數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈;
②該魚在T2時(shí)期后,種族數(shù)量變化是 , 主要原因是 .
(3)從生物防治的角度看,可在魚塘中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是 .
(4)魚塘中如果水浮蓮等植物過于茂盛,則需要將其部分清除,原因是 .
(5)試從魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析,建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程原理(限填一個(gè)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼.下列哪組雜交子代中,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別( 。
A.白眼雌蠅×白眼雄蠅
B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅
C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅
D.雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系的物質(zhì)是( )
A. 磷脂 B. 糖類 C. 脂蛋白 D. 糖蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙表示某生物部分染色體變異的示意圖,其中a和b、c和d互為同源染色體.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲、乙發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖甲發(fā)生的變異會(huì)發(fā)生在有絲分裂的過程中
C.圖甲、乙發(fā)生的變異都可發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中
D.圖甲、乙發(fā)生的變異都會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng)
C.低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)
D.貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列正確的是( 。
A.甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體
B.甲狀腺激素分泌過程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.寒冷刺激時(shí),TRH分泌增多,TSH分泌減少
D.甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),過程①起促進(jìn)作用,過程②起抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于無氧呼吸的特點(diǎn),下列表述中正確的是( )
A. 需要多種酶參與 B. 一定釋放二氧化碳
C. 徹底分解有機(jī)物 D. 生成大量ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)).如圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A,C中的圓框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的有關(guān) 敘述正確的是( )
A.噬菌體增殖過程需要的能量主要由大腸桿菌的線粒體產(chǎn)生
B.②過程需要一定的溫度和時(shí)間,如時(shí)間過長(zhǎng),沉淀物的放射性會(huì)增強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的子代噬菌體多數(shù)具有放射性
D.噬菌體和大腸桿菌的遺傳均不遵循基因分離定律
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