2008年1月7日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因,然后把該基因經(jīng)過處理后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細胞的基因組中,再把轉(zhuǎn)基因體細胞的細胞核移植到成熟的去核豬卵母細胞中構(gòu)建成轉(zhuǎn)基因胚胎。再經(jīng)過手術(shù)移植入受體母豬,經(jīng)過發(fā)育最終獲得綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。
下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)過程①和②必需用到的酶是 。
(2)重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有 才能構(gòu)成一個完整的基因表達載體。
(3)為了獲得更多的豬卵母細胞,可通過對母豬注射 的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到 期即可通過顯微操作將其細胞核去除。
(4)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素.激素.氨基酸.核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
(5)如果想同時得到多頭綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,可通過胚胎分割技術(shù)得以實現(xiàn)。但應(yīng)選擇發(fā)育良好.形態(tài)正常的 期胚胎進行操作,且要注意 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。
(6)與一般的繁育良種動物方式相比較,胎胎移植的優(yōu)勢是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
【生物——現(xiàn)代生物科技專題】2008年1月7日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因,然后把該基因經(jīng)過處理后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細胞的基因組中,再把轉(zhuǎn)基因體細胞的細胞核移植到成熟的去核豬卵母細胞中構(gòu)建成轉(zhuǎn)基因胚胎。再經(jīng)過手術(shù)移植入受體母豬,經(jīng)過發(fā)育最終獲得綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。請據(jù)圖回答:
⑴過程①和②必需用到的酶是 。
⑵重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有 才能構(gòu)成一個完整的基因表達載體。
⑶為了獲得更多的豬卵母細胞,可通過對母豬注射 的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到 期即可通過顯微操作將其細胞核去除。
⑷早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
⑸如果想同時得到多頭綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,可通過胚胎分割技術(shù)得以實現(xiàn)。但應(yīng)選擇 的早期胚胎進行操作,且要注意 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。
⑹與一般的繁育良種動物方式相比較,胎移植的優(yōu)勢是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆吉林省吉林一中高三沖刺(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題
2008年1月7日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因,然后把該基因經(jīng)過處理后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細胞的基因組中,再把轉(zhuǎn)基因體細胞的細胞核移植到成熟的去核豬卵母細胞中構(gòu)建成轉(zhuǎn)基因胚胎。再經(jīng)過手術(shù)移植入受體母豬,經(jīng)過發(fā)育最終獲得綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。
下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)過程①和②必需用到的酶是 。
(2)重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有 才能構(gòu)成一個完整的基因表達載體。
(3)為了獲得更多的豬卵母細胞,可通過對母豬注射 的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到 期即可通過顯微操作將其細胞核去除。
(4)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素.激素.氨基酸.核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
(5)如果想同時得到多頭綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,可通過胚胎分割技術(shù)得以實現(xiàn)。但應(yīng)選擇發(fā)育良好.形態(tài)正常的 期胚胎進行操作,且要注意 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。
(6)與一般的繁育良種動物方式相比較,胎胎移植的優(yōu)勢是 。
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科目:高中生物 來源:2010年高考模擬試題理科綜合生物(一) 題型:綜合題
(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】2008年1月7日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因,然后把該基因經(jīng)過處理后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細胞的基因組中,再把轉(zhuǎn)基因體細胞的細胞核移植到成熟的去核豬卵母細胞中構(gòu)建成轉(zhuǎn)基因胚胎。再經(jīng)過手術(shù)移植入受體母豬,經(jīng)過發(fā)育最終獲得綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。請據(jù)圖回答:
⑴過程①和②必需用到的酶是 。
⑵重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有 才能構(gòu)成一個完整的基因表達載體。
⑶為了獲得更多的豬卵母細胞,可通過對母豬注射 的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到 期即可通過顯微操作將其細胞核去除。
⑷早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。
⑸如果想同時得到多頭綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬,可通過胚胎分割技術(shù)得以實現(xiàn)。但應(yīng)選擇 的早期胚胎進行操作,且要注意 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。
⑹與一般的繁育良種動物方式相比較,胎移植的優(yōu)勢是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2008年1月7日,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。這項技術(shù)為家豬的目標育種、人類疾病醫(yī)療模型豬的建立以及生產(chǎn)為人類器官移植提供器官的特殊家豬提供了可靠技術(shù)平臺。結(jié)合基因工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)回答問題:
(1)基因工程是在 水平上進行設(shè)計和施工的,實現(xiàn)操作過程至少需要三種工具,即 、 和載體。
(2)若想獲取轉(zhuǎn)基因克隆豬的目的基因可從基因文庫中獲取、 技術(shù)擴增及DNA合成儀人工合成。
(3)基因工程的核心是 。
(4)為了獲得更多的豬卵母細胞,可通過對母豬注射 的方法,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到 期即可通過顯微操作將其細胞核去除。
(5)若對獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬作檢測與鑒定,首先要檢測的是 ,這是目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵。
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