14.細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的主要載體是( 。
A.核膜B.核仁C.染色體D.核孔

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多.
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子.
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi);控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過(guò)程中,核仁有規(guī)律地消失和重建.
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

解答 解:A、核膜能將細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi),不是遺傳信息的主要載體,A錯(cuò)誤;
B、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),不是遺傳信息的主要載體,B錯(cuò)誤;
C、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,是遺傳信息的主要載體,C正確;
D、核孔是細(xì)胞細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換的通道,不是遺傳信息的主要載體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),掌握各結(jié)構(gòu)的功能,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )

A.反射是動(dòng)物體或人體對(duì)外界環(huán)境變化做出的無(wú)規(guī)律性應(yīng)答

B.興奮是指細(xì)胞或者組織由相對(duì)活躍狀態(tài)變?yōu)橄鄬?duì)靜止?fàn)顟B(tài)

C.神經(jīng)纖維局部電流的方向都是從興奮部位流向未興奮部位

D.獅子捕食斑馬的過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段(水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究.測(cè)得一天中6:00-18:00間的凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)變化曲線如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.曲線Ⅳ中18:00時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生可用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B.一般情況下,比較曲線Ⅰ中8:00和12:00兩個(gè)時(shí)刻,暗反應(yīng)固定的CO2量不一定相等
C.溝底條件下,14:00-16:00之間,雄株單位葉面積有機(jī)物積累量小于雌株
D.8點(diǎn)時(shí)處于溝底和坡面的雌株凈光合速率不同的主要外因是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.大麥?zhǔn)歉叨茸越坏闹参,雌雄同花,閉花授粉.某品系大麥的某對(duì)染色體上有緊密連鎖的兩個(gè)基因,一個(gè)是雄性不育基因ms,使植株不能產(chǎn)生花粉,另一個(gè)基因是長(zhǎng)粒基因r,控制種子形狀.這兩個(gè)基因的顯性基因是能形成正;ǚ鄣腗s和控制橢圓粒種子的R.一大麥植株的基因在染色體上的分布如圖甲所示:

(1)控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對(duì)等位基因不遵循(遵循、不遵循)基因的自由組合定律.將純合雄性可育橢圓粒植株的花粉授予甲植株,自然狀態(tài)下種植F1,將收獲的F2單獨(dú)種植,統(tǒng)計(jì)F3中雄性可育橢圓粒植株的比例為$\frac{5}{6}$.
(2)偶然發(fā)現(xiàn)一株大麥,該大麥植株某初級(jí)卵母細(xì)胞如圖乙所示,導(dǎo)致如圖所示異,F(xiàn)象的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異(缺失).該初級(jí)卵母細(xì)胞完成分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為msr或MsR或R.
(3)育種上適當(dāng)利用大麥的不同品系配制雜種,具有明顯的雜種優(yōu)勢(shì),但大麥?zhǔn)亲曰ㄩ]花授粉植物,配制雜種在技術(shù)上有困難,科學(xué)家利用圖丙所示的三體新品系來(lái)培育雜種大麥,攜帶兩顯性基因的染色體是通過(guò)易位產(chǎn)生的.該三體植物在減數(shù)第一次分裂后期時(shí),兩條正常的同源染色體分向兩極,易位染色體隨機(jī)分配.含易位染色體的花粉無(wú)授粉能力.該個(gè)體自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為雄性不育長(zhǎng)粒、雄性可育橢圓粒,其中,種子形狀為長(zhǎng)粒的植株長(zhǎng)大后,由另一合適品系的花粉授粉,可配置一代雜種;而種子形狀為橢圓粒的種子可留種,供第二年配制雜種使用.
(4)利用花藥離體培養(yǎng)單倍體大麥幼苗,一般選擇的花粉,可用醋酸洋紅法來(lái)確定花粉發(fā)育時(shí)期.離體花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上經(jīng)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織經(jīng)再分化形成幼苗.通過(guò)愈傷組織形成的花粉植,常常會(huì)出現(xiàn)染色體倍性的變化,因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1表示小麥的三個(gè)品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,D為矮稈基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因,均為顯性,d為高稈基因.乙品系是通過(guò)基因 工程獲得的品系,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(lái)(圖中黑色部分是來(lái)自偃麥草的染色體片段).
(1)普通小麥為六倍體,染色體數(shù)是42條,若每個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)相同,則小麥的一個(gè)染色體組含有7條染色體.
(2)乙品系的變異類(lèi)型是基因重組,丙品系的變異類(lèi)型是染色體結(jié)構(gòu)變異.
(3)甲和丙雜交得到F1若減數(shù)分裂中I與I因差異較大不能正常配對(duì),將隨機(jī)移向細(xì)胞的 任何一極,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$(用分?jǐn)?shù)表示).
(4)甲和乙雜交,得到的F1中矮稈抗白粉病植株再與丙雜交,后代基因型有4種(只考慮圖中的有關(guān)基因).
(5)甲和乙雜交得到F1,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中畫(huà)出F1能產(chǎn)生dT配子的次級(jí)精母細(xì)胞后期圖(假設(shè)不發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的片段交換,只需畫(huà)出Ⅰ、Ⅱ染色體,要求標(biāo)出相應(yīng)基因,請(qǐng)畫(huà)在答題卷的虛線框內(nèi)).
(6)若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdT+T-,請(qǐng)用遺傳圖解和簡(jiǎn)要說(shuō)明表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮稈抗白粉病純合子的過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是一條食物鏈的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.食物鏈有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.蝗蟲(chóng)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.青蛙是食草動(dòng)物D.蛇是次級(jí)消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用紫外線照射培養(yǎng)的細(xì)菌,可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麥芽糖等碳源的多種突變型,這說(shuō)明( 。
A.突變具有不定向性
B.紫外線照射只能得到碳源利用異常的突變型
C.不使用紫外線照射,細(xì)菌的基因不能發(fā)生突變
D.紫外線照射是細(xì)菌進(jìn)化的主要原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( 。
A.模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,NaOH的進(jìn)入使含酚酞的瓊脂小塊顏色變紅,變紅程度可代表物質(zhì)跨膜擴(kuò)散效率大小
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)水溶液與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某種狗的毛色的遺傳由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(B和b、T與t)控制,其白、黃、黑色三種色素在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示.現(xiàn)選擇基因型為BBTT和bbtt的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1之間相互交配得F2.以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A.F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型,黑色:白色:黃色=1:2:1
B.F2中的白色個(gè)體的基因型有6種
C.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)F2中性狀分離比與理論值有差別,這可能是減數(shù)分裂過(guò)程中兩對(duì)基因間發(fā)生了交叉互換
D.如果發(fā)現(xiàn)在某黑狗的背上長(zhǎng)有一塊“白斑”,則可能是b基因突變成了B基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案