A. | 都由若干個(gè)單體組成,組成元素都有C、H、O、N | |
B. | 生物大分子合成時(shí)都需要模板并消耗能量 | |
C. | 某些生物大分子能存在于內(nèi)環(huán)境中維持滲透壓 | |
D. | 均要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量 |
分析 1、核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體,氨基酸聚合形成的多聚體是蛋白質(zhì),多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體,蛋白質(zhì)、核酸合成過程中需要模板,葡萄糖聚合形成多糖不需要模板,單體聚合形成多聚體是耗能過程,需要ATP水解提供能量.
2、血漿滲透壓主要由血漿蛋白和無機(jī)鹽維持,生物大分子運(yùn)輸方式是胞吞或胞吐,需要消耗ATP,依賴于生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn).
解答 解:A、多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體,組成元素是C、H、O,沒有N,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)、核酸合成時(shí)需要模板,多糖不需要模板,B錯(cuò)誤;
C、某些生物大分子能存在于內(nèi)環(huán)境中維持滲透壓,如血漿蛋白,C正確;
D、生物大分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是胞吞,不需要載體蛋白,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物大分子以碳鏈為骨架,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是
A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.存活、死亡、存活、存活
D.死亡、死亡、存活、存活
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子有的具有調(diào)節(jié)作用,有的具有在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞興奮的作用 | |
B. | 噬菌體內(nèi)核酸有兩種,但是DNA才是遺傳物質(zhì) | |
C. | 膽固醇是所有動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞膜的組成成分之一 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)有的RNA具有運(yùn)輸氨基酸的功能,有的RNA具有催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 | |
B. | 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 克隆羊多利的產(chǎn)生,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性 | |
D. | 隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞的相對(duì)表面積會(huì)有所減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 | |
B. | 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 | |
C. | 兩者后期染色體數(shù)目不同,X染色體行為和數(shù)目可能相同 | |
D. | 兩者后期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來判斷該細(xì)胞是否在分裂 | |
B. | 分裂前期和分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同 | |
C. | 分裂中期的細(xì)胞中共有兩個(gè)中心粒,分別位于細(xì)胞兩極 | |
D. | 分裂過程中始終看不到核仁和核膜的時(shí)期是中期、后期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有核膜,遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核 | |
B. | DNA為裸露的分子 | |
C. | 藍(lán)藻有細(xì)胞壁,但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同 | |
D. | 藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,因?yàn)槠淙~綠體可進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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