當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是　 （　 ）

A .減少、減少、增加、不變　　　　　 B. 增加、增加、減少、不變

C. 增加、減少、增加、不變　　　　　 D. 增加、增加、減少、降低

 

B

人是恒溫動(dòng)物,酶活性不變，不過如果長期處于低溫時(shí),就對(duì)身體不利了。從25℃到5℃定會(huì)受到寒冷的刺激，此時(shí)為了保持體溫,身體的產(chǎn)熱量要增加，通過加快新陳代謝,耗氧量增加。汗液分泌減少，即通過汗液排出水變少，通過排尿排水的量相對(duì)來說會(huì)變多,同時(shí),細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)于炎熱環(huán)境下降，故抗利尿激素分泌減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

       當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從250C降至50C，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（   ）

A、減少、減少、增加、不變                      B、增加、增加、減少、降低

C、增加、減少、增加、不變                      D、增加、增加、減少、不變

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化

依次為（    ）

A.減少、減少、增加、不變?                       

B.增加、增加、減少、不變?

C.增加、減少、增加、不變?                       

D.增加、增加、減少、減少

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷必修（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、機(jī)體內(nèi)酶活性的變化

 A.減少、增加、不變                      B.增加、增加、不變

C.增加、不變、不變                      D.增加、增加、降低

 

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科目：高中生物 來源：2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

  A.增加、增加、減少、不變   B.減少、減少、增加、不變  

  C.增加、減少、增加、不變   D.增加、增加、減少、降低

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為(   )

  A.增加、增加、減少、不變   B.減少、減少、增加、不變

  C.增加、減少、增加、不變   D.增加、增加、減少、降低

 

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