【題目】圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽,圖乙為水平放置一段時間后的胚根,下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的一項是(  )

A. 相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同

B. 用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

C. a側(cè)生長素濃度降低b側(cè)生長素濃度升高均促進(jìn)生長

D. c、d兩點生長素濃度相同促進(jìn)生長

【答案】B

【解析】A.圖中甲為胚芽,乙為胚根,由于不同器官對生長素濃度的敏感度不同,所以相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同,A正確;

B.用適宜濃度的生長素溶液處理去掉雄蕊的番茄花后還需做套袋處理,避免其他花粉的干擾才能得到無子番茄,B錯誤;

C.單側(cè)光照射下,生長素從向光側(cè)a側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)b側(cè),使b側(cè)生長素分布較多,細(xì)胞生長快,a側(cè)生長素少,細(xì)胞生長慢,但兩側(cè)的生長素濃度都是促進(jìn)生長,C正確;

D.c、d均位于胚根的尖端,兩點生長素濃度相同且都是促進(jìn)生長的濃度,D正確;

答案選B。

[點睛]:本題考查生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,解題關(guān)鍵是識記生長素的作用以及作用的兩重性,能夠根據(jù)圖示內(nèi)容分析植物的向光性、根的向地性等現(xiàn)象:單側(cè)光下,生長素發(fā)生從向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)的橫向運輸;重力作用下生長素從遠(yuǎn)地側(cè)運輸?shù)浇貍?cè);由于胚芽和胚根對生長素的敏感度不同,單側(cè)光下a、b兩側(cè)的濃度都是促進(jìn)生長,而根的近地側(cè)的生長素濃度是抑制生長,所以出現(xiàn)莖的向光性和根的向地性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究棉花光合作用速率與溫度的關(guān)系,某生物興趣小組的同學(xué)測定了不同溫度條件下,棉花植株在黑暗中單位時間內(nèi)氧氣的消耗量以及光照條件下單位時間內(nèi)氧氣的釋放量,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

      

A. 測氧氣釋放量的實驗中光照強度及初始CO2濃度應(yīng)保持一致

B. 30℃時,棉花植株的總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍

C. 40℃時,棉花葉肉細(xì)胞仍需從環(huán)境中吸收CO2用于光合作用

D. 20℃時,棉花葉肉細(xì)胞線粒體中合成ATP的量比葉綠體更多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同

B. ②是形成核糖體和合成DNA的場所,在代謝旺盛的細(xì)胞中較大

C. ③在有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化,是一種雙層生物膜,含兩層磷脂分子

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖,圖乙為某高密度養(yǎng)殖的魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,讀圖回答下列問題:

(1)圖甲中共有__________條食物鏈,其中藍(lán)山雀與蜘蛛之間的種間關(guān)系為____________________。

(2)調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度,可以采用__________法,此方法的關(guān)鍵是要做到__________

(3)草原中,赤狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)赤狐的氣味或行為特征躲避獵捕,這說明信息________________________________________。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對穩(wěn)定,是由于______________________________

(4)圖乙D中的能量包含了__________糞便中的能量。

(5)圖乙中流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員欲從叢臺酒中溫大曲中分離高產(chǎn)淀粉酶的細(xì)菌,以叢臺酒廠提供的成熟中溫大曲為材料,用淀粉培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),得到如下所示結(jié)果(對每個生長出單菌落的培養(yǎng)皿進(jìn)行碘薰)。請回答下列問題:

(1)淀粉為高產(chǎn)淀粉酶的細(xì)菌提供___________,常用___________法對淀粉培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(2)對上述高產(chǎn)淀粉酶的細(xì)菌純化培養(yǎng)的方法有______________________

(3)圖中菌落的周圍出現(xiàn)透明圈的原因是___________, 從圖中可以看出,菌株___________(填字母)產(chǎn)生淀粉酶能力最強。

(4)使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行___________處理,以免污染環(huán)境。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定著其功能多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析不正確的是( )

A. 切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B. 該實驗前后對照,不需要增添空白對照組

C. 該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D. 增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸量影響的研究:

試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫?fù)u床等。

(1)實驗步驟:

第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。

第二步:對配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行_________。

第三步:各組接種____________。后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。

第四步:每天測定并記錄各組的____________________

實驗結(jié)果:如圖所示。

(2)分析回答:

①TT03將C02和H20合成有機物所需能量來源于__________

②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_________。

③分析圖可知,硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸的影響是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】浸入1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離與自動復(fù)原現(xiàn)象,在此過程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是:( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案