13.利用B淋巴細胞雜交瘤技術制備出單克隆抗體的流程如圖所示.請根據(jù)圖回答問題:

(1)通過過程①得到的B淋巴細胞在從小鼠體內分離出之前,需對小鼠注射相應抗原.
(2)過程②誘導融合運用的原理是細胞膜的流動性.
(3)過程③至少需要通過2次篩選和克隆培養(yǎng),其中第一次篩選的目的是獲得雜交瘤細胞.圖中X細胞具有既能無限增殖,又能產生特定抗體的雜交瘤細胞的特點.單克隆抗體的特點是特異性強,靈敏度高,可大量制備.
(4)經過篩選和克隆化培養(yǎng)得到雜交瘤細胞后,一般采用體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式進行培養(yǎng),動物細胞的體外培養(yǎng)對環(huán)境條件的要求比較高,如培養(yǎng)液需適宜的溫度、pH、無菌無毒、營養(yǎng)等.(答出兩項即可)
(5)從圖中可以看出,單克隆抗體的制備過程運用了細胞融合和動物細胞培養(yǎng)等動物細胞工程技術.
(6)“生物導彈”之所以具導向,是因為特定抗原和抗體發(fā)生特異性結合.

分析 據(jù)圖分析,將特定的抗原注射小鼠,篩選出產生抗體的淋巴細胞;與骨髓瘤細胞融合,轉移到HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),未融合的細胞死亡,而雜交瘤細胞存活;雜交瘤細胞分開培養(yǎng),選育出產生高特異性抗體的細胞.

解答 解:(1)通過①過程得到的B淋巴細胞從小鼠體內分離出之前,應對小鼠進行的處理是注射相應抗原,獲取的是能產生抗體的B淋巴細胞.
(2)②過程將B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞,運用的原理是細胞膜具有一定的流動性.
(3)過程③至少需要通過2次篩選和克隆培養(yǎng),經過誘導融合后,考慮兩兩融合,能獲得3種融合細胞,需要第一次篩選,目的是獲得雜交瘤細胞;第二次是篩選能夠產生高特異性抗體的雜交瘤細胞即圖中X細胞.因為獲得的雜交瘤細胞具有雙親細胞的遺傳物質,既能產生特異性抗體,又能無限增殖的特點.單克隆抗體具有特異性強,靈敏度高,可大量制備的特點.
(4)動物細胞培養(yǎng)條件:培養(yǎng)基是按照細胞需求將各種營養(yǎng)物質按一定比例進行配制的,該培養(yǎng)基需加入糖、氨基酸、無機鹽和微量元素、促生長因子、及血清血漿等,通入二氧化碳的主要目的是維持pH穩(wěn)定,無菌無毒的環(huán)境等.
(5)從圖中可以看出,單克隆抗體的制備過程運用了動物細胞培養(yǎng)和細胞融合等動物細胞工程技術.
(6)由于特定抗原和抗體發(fā)生特異性結合,因此“生物導彈”就是在單克隆抗體上連接抗癌藥物,像導彈一樣將藥物定向帶到癌細胞所在部位將癌細胞消滅掉而不影響正常細胞.
故答案為:
(1)注射相應抗原   
(2)細胞膜的流動性
(3)雜交瘤細胞  既能無限增殖,又能產生特定抗體的雜交瘤細胞     特異性強,靈敏度高,可大量制備  
(4)pH、無菌無毒、營養(yǎng) 
(5)細胞融合   動物細胞培養(yǎng)
(6)特定抗原和抗體發(fā)生特異性結合

點評 本題以單克隆抗體制備流程階段示意圖為載體,考查單克隆抗體制備的相關知識,意在考查學生的識圖和分析判斷能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細胞中9號染色體圖一.

(1)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,實驗結果為F1表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1,說明T基因位于異常染色體上.果為F1表現(xiàn)型及比例為全為黃色,說明T基因位于正常染色體上.
(2)以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為甲。ˋ、a)和乙。˙、b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病.請回答下列問題:

(1)甲病是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病,乙病是致病基因位于X染色體上的隱性遺傳。
(2)Ⅲ-9為雜合子的概率是$\frac{1}{4}$,Ⅱ-6的基因型為aaXBY,Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8.
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚,生育的孩子只患一病的概率是$\frac{5}{8}$患病的概率為$\frac{17}{24}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在向開放水體中放養(yǎng)轉基因魚時,必須有可靠的措施使其不能繁殖后代,以免對生態(tài)系統(tǒng)造成不可預測的破壞.下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉基因魚的技術不合理的是( 。
A.設法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體
B.將目的基因導入二倍體或四倍體的受精卵
C.將轉基因四倍體純種與二倍體進行雜交
D.讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等,該地還分布著多種動物.回答下列問題:
(1)調查該地某雙子葉植物的種群密度可采用樣方法法,為避免調查者主觀因素的影響,要做到隨機取樣;調查野兔的種群密度可采用標志重捕法.
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少.
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象和垂直結構,這種結構可以顯著提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.
(4)若調查該區(qū)域土壤中小動物類群的豐富度,常用的方法是取樣器取樣法.
(5)在某活動中用標志重捕法調查該地的灰喜鵲種群密度,調查過程中有一些被標記灰喜鵲身上的標志物發(fā)生了脫落,那么,計算所得數(shù)值比實際數(shù)值偏大( 選填“偏小”或“偏大”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③.(填標號)體內大多數(shù)細胞生存的內環(huán)境③.(填標號)
(2)②中的葡萄糖至少需要經過5層磷脂雙分子層才能被①利用.
(3)一般情況下,內環(huán)境各液體中含蛋白質最多的是血漿(填文字).
(4)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持細胞正常生命活動所必須的,它的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡.
(5)正常人②內的pH通常維持在7.35-7.45之間.
(6)用箭頭、文字表示內環(huán)境各成分之間的轉化關系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在植物組織培養(yǎng)中,切取胡蘿卜的外植體時一般選擇( 。
A.具有木質部的部分B.具有韌皮部的部分
C.具有形成層的部分D.具有髓的部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質,下列是關于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關問題,請回答:
(1)某些微生物能分解纖維素,因為它們能產生纖維素酶,纖維素酶至少包括三種組分,C1酶、CX 酶和葡萄糖苷酶.
(2)篩選纖維素分解菌時,應先將從土壤中獲得的微生物,在以纖維素為唯一碳源的液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度.
(3)剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,但并不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應. 研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖). 圖中降解圈大小與纖維素酶的量和活性 有關. 圖中降解纖維素能力最強的菌株是①(填圖中序號).
(4)為了確定是纖維素分解菌,還需要進行發(fā)酵產纖維素酶的實驗.纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產生的葡萄糖進行定量的測定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示為細胞膜的亞顯微結構模式圖,下列有關敘述不正確的是(  )
A.①是糖分子與膜蛋白結合的糖蛋白,在細胞膜外側
B.②在細胞鮮重含量最多,其化學元素組成是C、H、O、N、P
C.③構成細胞膜的基本骨架,與物質進出有關
D.②和③大都是運動的,所以細胞膜具有流動性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案