已知物質(zhì)A的分解需要物質(zhì)B參與，物質(zhì)A分解的產(chǎn)物約20種，物質(zhì)A在反應(yīng)前后性質(zhì)不變，則物質(zhì)A和B分別為

A．蛋白質(zhì)和水 

B．蛋白質(zhì)和蛋白酶

C．糖類和水 

D．蛋白質(zhì)和糖類

B　


解析:

因?yàn)槲镔|(zhì)A分解的產(chǎn)物約20種，則物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；由于物質(zhì)B在反應(yīng)前后性質(zhì)不變，則物質(zhì)B是酶，分解蛋白質(zhì)的酶是蛋白酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

(1) 甲圖中 f 表示的結(jié)構(gòu)是_____  ____，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

(2) 縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________________。

(3) 已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________      __________。

(4) 某同學(xué)參加體檢過程中，當(dāng)采血針刺向手指時(shí)，縮手反射并未發(fā)生，這說明了                               。

(5) 興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是                            的過程需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間（約0.5～l毫秒）。

(6) 假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉              ；刺激b處，肌肉             。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

I 下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等動(dòng)植物細(xì)胞的部分代謝過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）I階段中生成NADPH的反應(yīng)場(chǎng)所為____________，若產(chǎn)生l mol O2，從理論上說則會(huì)生成________molNADPH。

（2）若該植株為高粱，則過程③中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→______→ CO2→______→(CH2O)

（3）圖中④和⑤過程物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是               和                。

（4）肝臟是人體非常重要的器官，I、Ⅱ過程生成的糖通過攝食進(jìn)入肝細(xì)胞后，既可被氧化分解，也可通過⑥形成物質(zhì)［A］____     ______（填名稱）。

（5）當(dāng)食用高糖類膳食后，還可發(fā)生⑦⑧過程，該過程需要肝細(xì)胞合成磷脂，磷脂參與方可生成［B］_____      _____ 運(yùn)出肝臟，否則會(huì)形成脂肪肝。

II．（14分）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)溫室中的農(nóng)作物施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合上圖中的圖   。若要用豆科植物作為綠肥，可能顯著增加土壤中               元素的含量。

（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是               （至少兩項(xiàng)）。若乙圖表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，曲線中B點(diǎn)將向        移動(dòng)，C點(diǎn)將向        移動(dòng)。

（3）圖中的D點(diǎn)時(shí)刻，小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是            。

（4）乙圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比，C3含量          （增多、減少或不變）

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省周口市高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

(1) 甲圖中 f 表示的結(jié)構(gòu)是_____  ____，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。

(2) 縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________________。

(3) 已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________      __________。

(4) 某同學(xué)參加體檢過程中，當(dāng)采血針刺向手指時(shí)，縮手反射并未發(fā)生，這說明了                               。

(5) 興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是                            的過程需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間（約0.5～l毫秒）。

(6) 假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉              ；刺激b處，肌肉             。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知物質(zhì)A的分解需要物質(zhì)B參與，物質(zhì)A分解的產(chǎn)物約20種，物質(zhì)A在反應(yīng)前后性質(zhì)不變，則物質(zhì)A和B分別為


  1. A.
    蛋白質(zhì)和水
  2. B.
    蛋白質(zhì)和蛋白酶
  3. C.
    糖類和水
  4. D.
    蛋白質(zhì)和糖類

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