如圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程,下列敘述不確切的是( 。
A、圖中膜結(jié)構(gòu)可表示細胞膜
B、該離子跨膜運輸方式為協(xié)助擴散
C、該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性
D、膜上載體蛋白可以使該離子逆濃度運輸
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:圖中的物質(zhì)運輸有載體協(xié)助,消耗ATP,因此判斷為主動運輸方式.能夠進行主動運輸?shù)哪こ思毎ね膺有細胞器膜,如溶酶體膜、液泡膜等.從圖示看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性,膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
解答: 解:A、題干中指出“某種離子跨膜運輸?shù)倪^程”,圖中的膜泛指生物膜,包括細胞膜,A正確;
B、圖中的物質(zhì)運輸有載體協(xié)助,消耗ATP,因此判斷為主動運輸方式,B錯誤;
C、從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性,C正確;
D、主動運輸?shù)姆较蚩梢允菑牡蜐舛纫粋?cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),但需要載體蛋白的協(xié)助,D正確.
故選:B.
點評:本題考查某種離子跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生的識圖能力,解題的關(guān)鍵是理解主動運輸?shù)臈l件是需要載體和能量.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用純種的高桿(D)抗銹。═)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育出矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病
F1
雄配子
幼苗
選出符合生產(chǎn)要求品種.有關(guān)此育種方法的敘述中不正確的是( 。
A、這種育種方法能大大縮短育種年限
B、過程③說明生殖細胞也具有全能性
C、由F1通過雄配子產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于有性生殖
D、題中選出符合要求的品種,其體細胞中染色體數(shù)是親本體細胞中的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細胞周期的模式圖,圖乙為動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙為膜蛋白功能示意圖.請據(jù)圖回答下列問題(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字):

(1)診斷因染色體數(shù)目變異導致的遺傳病時,通常選圖甲中的[
 
]
 
期細胞進行觀察,原因是
 
.圖甲中4時期消失的細胞結(jié)構(gòu)有
 

(2)圖乙細胞中,具有選擇透過性膜的細胞器有
 
(填寫圖中數(shù)字).圖乙中的結(jié)構(gòu)[9]在圖甲中的1時期所起的作用為
 

(3)圖丙所示,膜上有多種蛋白質(zhì),有催化作用的酶,有
 
作用的受體,有運輸作用的
 
等,這體現(xiàn)了膜蛋白的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是
 

(2)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 

(3)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是
 

(4)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應(yīng)為
 

(5)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的
 
不同,單獨看一條曲線表明生長素具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞與動物細胞的區(qū)別關(guān)鍵在于有無( 。
①中心體   ②葉綠體     ③高爾基體    ④細胞壁.
A、②④B、①③C、④D、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)某種酶原(酶原沒有激活之前是沒有催化作用的)的實驗,處理方式及結(jié)果如表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是(  )
試管編號 Ⅰ試管 Ⅱ試管 Ⅲ試管
淀粉溶液 1mL 1mL 1mL
pH 8 8 7
溫度 60℃ 40℃ 40℃
某種酶原 1mL 1mL 1mL
A、該酶原激活后在作用35min后便會失去活性
B、該酶原激活后在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
C、該酶原源程序活后較適合在40℃的環(huán)境下起作用
D、物質(zhì)甲是酶原的抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞減數(shù)第一次分裂后期圖,該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期圖象的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

一塊棄耕的農(nóng)田,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林.這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).該生態(tài)系統(tǒng)在此演變過程中,相關(guān)變化趨勢正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中屬于基因重組的是(  )
A、基因型為Dd的個體自交后代發(fā)生性狀分離
B、雌雄配子隨機結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個體
C、YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型
D、雜合高莖與矮莖豌豆測交的后代有高莖和矮莖

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