如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

B.人體發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

C.只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D.神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物的株高由A-a、B-b和C-c三對等位基因控制,每對等位基因的作用效果相同且效果可以累加,即顯性基因越多植株就越高,但不清楚這三對等位基因位于幾對同源染色體上。不考慮突變和交叉互換,請回答下列相關(guān)問題:

(1)基因型為AaBBcc的植株自交,若子代的性狀分離比為___________,則說明等位基因A-a的遺傳遵循分離定律。

(2)請?jiān)O(shè)計(jì)兩組不同的雜交實(shí)驗(yàn),這兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證這三對等位基因位于幾對同源染色體上。現(xiàn)有最高植株M、最矮植株N、植株M和N雜交所得的子一代植株P(guān)以及其他各種高度的植株。(注:每組實(shí)驗(yàn)只要寫出一種結(jié)果及其對應(yīng)的結(jié)論,并且兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不能相同)

實(shí)驗(yàn)一:植株P(guān)×植株P(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三對等位基因位于兩對同源染色體上。

實(shí)驗(yàn)二:植株P(guān)×___________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖甲裝置測量神經(jīng)元的膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,下列選項(xiàng)正確的是 ( )

①圖乙顯示的是膜外電位變化

②鈉離子大量內(nèi)流發(fā)生在cd段

③ab段為靜息電位

④將刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化相反

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原

B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.幼年時(shí)若切除Y,則Z的重量減小,丙的分泌量減少

B.X和Y之間可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C.甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進(jìn)作用

D.若Z代表甲狀腺,則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致身材矮小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D.成人可以有意識(shí)地控制排尿,而外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失時(shí),則可能造成尿失禁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體細(xì)胞外液(血漿、組織液)和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是( )

成分

(mmol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A.②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B.③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

D.由于神經(jīng)-體液-免疫等多種方式的共同調(diào)控,人體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成人體細(xì)胞的元素和化合物,鮮重中含量最多分別是 ( )

A. C和水 B. O和水

C. C和蛋白質(zhì) D. O和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員將綠色熒光蛋白(GTP)基因?qū)虢痿~的受精卵中進(jìn)行有關(guān)研究,請回答:

(1)上述過程中的GTP基因稱為 ,該基因可由mRNA 形成.

(2)已知GTP基因的DNA兩端分別有EcoR I、Sma I切割位點(diǎn),切割下來的GTP基因含有 末端和 末端.

(3)質(zhì)粒用EcoR I、Sma I切割之后,需用 將GTP基因與其連接形成重組質(zhì)粒.

(4)GTP基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ,可采用 技術(shù)進(jìn)行檢測.

(5)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用GTP代替抗氨芐青霉素基因作為

(6)目前科學(xué)家們通過 工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等,該工程直接改造的是GFP分子,還是改造GFP基因? _____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案