【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.丙與丁表示的生理過程不同
B.乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K/2值
D.d的能量全部來自b生物

【答案】B
【解析】A、丙表示b通過呼吸作用以熱能的形式釋放到環(huán)境中的能量，丁表示分解者通過呼吸作用以熱能的形式釋放到環(huán)境中的能量，因此丙與丁表示的生理過程相同，A不符合題意；

B、乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，B符合題意；

C、當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，一般處于K值，C不符合題意；

D、b排出的糞便中的能量屬于a的同化量的一部分，因此d的能量來自b生物和a生物， D不符合題意。

所以答案是：B

【考點精析】認真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程；一般研究能量流動都以種群為單位；能量流動的渠道：食物鏈和食物網(wǎng))．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制果醋時,要適時通過充氣口進行充氣的原因是(　　)。

A. 通氣能防止發(fā)酵液霉變

B. 酵母菌進行生命活動時需要氧氣

C. 防止發(fā)酵時產生的二氧化碳過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

D. 醋酸菌是好氧細菌,將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與

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【題目】給動物飲相同量的清水，與對照組動物相比，一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的實驗動物是（ ）

A. 輸液不久后的動物 B. 患糖尿病的動物

C. 切除垂體的動物 D. 攝入過多食鹽的動物

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【題目】下圖表示細胞呼吸的過程,其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質,下列相關敘述正確的是(　　)

A. 1和3都具有雙層生物膜

B. 1和2所含酶的種類不同

C. 2和3都能產生大量ATP

D. 甲、乙分別代表丙酮酸、H2O

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【題目】如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.只用圖1實驗不足以證明生長素有促進生長的作用
B.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長素濃度為b時，α最大
D.瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】來自同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞、胰島β細胞和卵細胞

A. tRNA的種類相同 B. mRNA的種類相同

C. 細胞膜表面受體種類相同 D. DNA的種類與數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草，而對小麥無影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋

A．雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強

B．小麥對2,4-D的敏感性差

C．2,4-D對植物生長調節(jié)作用具有兩重性

D．2,4-D只作用于特定的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 血漿是血細胞直接生活的環(huán)境

B. 在人體的體液中，細胞內液約占1／3，細胞外液約占2／3

C. 組織液是體內所有細胞直接生活的環(huán)境

D. 淋巴和組織液中含有較多的蛋白質，而血漿中蛋白質較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補配對原則無關的是（ ）

A. 蛋白質的合成過程

B. DNA分子結構的穩(wěn)定性

C. 遺傳物質的復制，轉錄及表達

D. 體細胞內染色體成對存在

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