【題目】

①根尖分生區(qū)細(xì)胞

②動物細(xì)胞

③死細(xì)胞

④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．

A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】①根尖分生區(qū)細(xì)胞具有極強(qiáng)的分裂能力，不屬于成熟的植物細(xì)胞，沒有大的中央液泡，①沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象；②動物細(xì)胞細(xì)胞由于沒有細(xì)胞壁，細(xì)胞會失水，皺縮，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，②沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象；③死細(xì)胞細(xì)胞由于失去生理活性，不具有選擇透過性，故無法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，③沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象；④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，缺少細(xì)胞壁，在一定濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞會失水皺縮，但不會發(fā)生質(zhì)壁分離，④沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說指出：細(xì)胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。這個(gè)學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是

A．告訴人們所有生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

C．說明了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性

D．使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶適宜的PH為中性，在測定唾液淀粉酶活性時(shí)，將溶液pH由2上升到7的過程中，該酶活性將（ ）

A．不斷上升 B．沒有變化 C．先升后降 D．先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性氣體18O2的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是（ ）

A. 二氧化碳 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中，正確的是（ ）

A、在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時(shí)，胰島就會減少胰高血糖素分泌

B．當(dāng)某人在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí)，胰島就會增加胰島素的分泌

C．高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D．高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)DNA重組技術(shù)基本工具的說法中，正確的是（ ）

A．一種限制酶只能識別某種特定的核苷酸序列

B．質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體

C．載體必須具備的條件之一是具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接

D．DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體組是指細(xì)胞中的一組 染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是（ ）

A. 上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記

B. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

C. 開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來

D. 遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對方的姓名

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加．血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)．下列敘述正確的是（ ）

①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少

②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加

③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加．

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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