【題目】

A. 脂肪中C、H、O含量很高，N、P含量很少

B. 由于脂肪中C、H所占比例較高，因此是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中呈雙層排列

D. 膽固醇跨膜運(yùn)輸時需要消耗能量

【答案】C

【解析】試題分析：1、脂肪與糖類的元素組成相同，都只含C、H、O三種元素，但脂肪中氧的含量低于糖類，氫的含量高于糖類，故氧化分解時脂肪耗O2多，釋放能量多．

2、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層．

3、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，如膽固醇；主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量．

解：A、脂肪的元素組成含有C、H、O，不含有N、P，A錯誤；

B、由于脂肪中C、H所占比例較高，因此脂肪是生物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)，糖類才是主要能源物質(zhì)，B錯誤；

C、磷脂分子的性質(zhì)頭部親水，尾部疏水，而細(xì)胞內(nèi)外是液體環(huán)境，因此磷脂分子在細(xì)胞膜中呈雙層排列，而且頭部分布在外側(cè)，C正確；

D、膽固醇屬于脂質(zhì)，運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，D錯誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法，正確的是（ ）

A．動植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為也有差異

B．用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動

C．藍(lán)藻在分裂中期，染色體著絲點(diǎn)有序排列于細(xì)胞赤道板上，末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板，之后形成細(xì)胞壁

D．人的受精卵卵裂時，細(xì)胞分裂中期染色體著絲點(diǎn)在紡錘絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)無葉綠體時，只能營異養(yǎng)生活

B．前者有囊狀結(jié)構(gòu)，后者有嵴

C．黑暗條件下，生理活動中都消耗O2

D．都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸相互關(guān)系的說法，正確的是 （ ）

A．每種氨基酸都由特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

B．每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

C．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多倍體植株常常果實(shí)和種子比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量較高。目前人

工誘導(dǎo)多倍體常用的試劑是 （ ）

A．龍膽紫溶液 B．秋水仙素溶液 C．生長素 D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論敘述的是 （ ）

A．隔離是物種形成的必要條件

B．種群是生物進(jìn)化的基本單位

C．進(jìn)化時基因頻率總是變化的

D．用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是（ ）

A．無論哪種形式的育種方法，均會定向改變種群的基因頻率

B．誘變育種可大大提高育種的效率和擴(kuò)大選擇范圍

C．雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)．下列說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞的體積越大，其相對表面積就越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

B．植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

C．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，一個大腸桿菌只對應(yīng)于細(xì)胞層次

D．一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①干種子細(xì)胞 ②動物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞．

A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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同步練習(xí)冊答案