下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖, 有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸強(qiáng)度相同
B. 乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移
C. 丙圖中溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用最大
D. 丁圖代表兩類(lèi)色素的吸收光譜,則e代表類(lèi)胡蘿卜素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線(xiàn)粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同
B. 需氧型生物的細(xì)胞均有線(xiàn)粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體
C. 兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還有色素
D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆華中師范大學(xué)新高考聯(lián)盟高三2月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3,現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]利用基因工程可以治療有基因缺陷的疾病;蛉笔∈蟛荒墚a(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如下圖:
(1)該項(xiàng)工程中目的基因的獲取可以利用PCR技術(shù),依據(jù)_________設(shè)計(jì)引物,利用_______為原料在PCR儀中進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)該項(xiàng)基因工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是需要構(gòu)建含有Rag2基因的_______________.
(3)圖中步驟①中所選的卵母細(xì)胞應(yīng)處于___________期。而ES細(xì)胞一般從發(fā)育到________時(shí)期的
重組胚胎中分離獲取。
(4)轉(zhuǎn)化成功的ES細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
以下敘述中,正確的是________
①同質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)在氧化分解時(shí),脂肪產(chǎn)生的水更多
②N、P不僅是生物膜的重要成分,也是脂肪、ATP、DNA、RNA不可缺少的成分
③正常的植物轉(zhuǎn)入無(wú)N、P的培養(yǎng)基,在相應(yīng)一段時(shí)間內(nèi)依然可以生長(zhǎng)出正常的新葉
④碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧以碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)
⑤經(jīng)測(cè)定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S,此化合物可能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
⑥Mg是植物必需的微量元素,因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要Mg做原料
⑦番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列錯(cuò)誤的是( )
A. 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B. 試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的論述中,正確的有。 )
①酶是一類(lèi)具有生物催化作用的蛋白質(zhì)
②酶的活性與pH有關(guān)
③酶的催化效率很高
④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同
⑦只有活細(xì)胞才能產(chǎn)生酶
⑧酶具有多種代謝功能
⑨產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
⑩能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 6個(gè) D. 3個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B. DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
C. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
D. RNA與DNA都可以?xún)?chǔ)存遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長(zhǎng)翅、紅眼)突變而來(lái)。
親 本序 號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | 第Ⅱ 染色體 | X 染色體 | 第Ⅲ 染色體 | 第Ⅱ 染色體 | |
性狀 | 野生型: 均顯性性狀 | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 | |||||
(1)用翅的性狀做基因分離定律遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選擇的兩個(gè)親本的表現(xiàn)型和基因型是_____________________。其F2表現(xiàn)型為_(kāi)_________時(shí),說(shuō)明其遺傳符合基因分離定律。
(2)要驗(yàn)證基因的自由組合定律,可用的親本組合有_____個(gè)(不考慮性別互換)。
(3)只作一代雜交試驗(yàn)就可驗(yàn)證是伴性遺傳,可選用的親本之一是5號(hào)和______號(hào),相關(guān)的表現(xiàn)型依次是_____________________。若F1表現(xiàn)型為_(kāi)________時(shí),可驗(yàn)證題意。否則,說(shuō)明相關(guān)基因在______染色體上。
(4)只經(jīng)過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)就可獲得HhXAXa個(gè)體的親本及基因型是_______________________(寫(xiě)不全不計(jì)分)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省紅色七校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2017年1月7日,江西省衛(wèi)生計(jì)生委通報(bào)江西新增3例H7N9病例,九江暫停活禽交易,全國(guó)死亡10人。下列有關(guān)流感疫苗和人體對(duì)流感的免疫的說(shuō)法正確的是( )
A. 由于某些流感病毒可以通過(guò)基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導(dǎo)致之前研制的疫苗無(wú)效
B. 體液免疫通過(guò)抗體對(duì)流感病毒起防御作用
C. 效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞和病毒一起裂解死亡
D. 抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒
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