在高等植物細(xì)胞中,線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:
(1)葉綠體的類(lèi)囊體內(nèi)發(fā)生的能量變化是 。限制丁點(diǎn)光合作用的因素最可是 。
(2)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程? 。(用圖中字母abcdefgh表示);圖二中乙~丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是 ,
(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 。
(4)寫(xiě)出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)曲線(xiàn)回答:
⑴實(shí)線(xiàn)ABCDEF表示___的變化,虛線(xiàn)abcde表示___的變化。
⑵表示有絲分裂后期的線(xiàn)段:實(shí)線(xiàn)是__段,虛線(xiàn)是__段。
⑶染色單體在__段形成,開(kāi)始觀(guān)察到染色單體是__段,染色單體消失在__段。
⑷若要觀(guān)察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最好在___段;若要用紫外線(xiàn)誘導(dǎo)基因突變,應(yīng)在___段處理材料。
⑸若該植物為低等植物,在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是______。動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同變化發(fā)生在__和__段,在這兩段中動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生的變化是______。
⑹紡錘體的形成和消失分別發(fā)生在___、___段;核仁的重建發(fā)生在___段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(07成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試)在高等植物細(xì)胞中,線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:
(1)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。
(2)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖中字母abcdeftgh表示) 。圖二中乙―丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是 。
(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 。
(4)寫(xiě)出圖一細(xì)胞中可能形成CO2的反應(yīng)式:
(5)某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了下面的(一)、(二)兩個(gè)種子呼吸作用及植
物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如下(三)所示(種子呼吸作用[實(shí)線(xiàn)]及
植物光合作用[虛線(xiàn)]的強(qiáng)度變化)
如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶?jī)?nèi)加入少量水(對(duì)應(yīng)(三)圖中a點(diǎn))后,
①曲線(xiàn)ab上升的原因是 ;曲線(xiàn)cd上升的原因是 。
②曲線(xiàn)d點(diǎn)后趨平說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在高等植物細(xì)胞中,線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:
(1)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是__________。
(2)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示)___。圖二中乙~丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是______。
(3)圖一中的物質(zhì)A是_______,物質(zhì)A進(jìn)入線(xiàn)粒體的條件是_______。
(4)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量__________。
(5)某同學(xué)為研究某些環(huán)境對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了下面的(一)、(二)兩個(gè)種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用[實(shí)線(xiàn)]及植物光合作用[虛線(xiàn)]的強(qiáng)度變化)
如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶?jī)?nèi)加入少量水(對(duì)應(yīng)(三)圖中a點(diǎn))后,
①曲線(xiàn)ab上升的原因是__________;曲線(xiàn)cd上升的原因是_______________________
②曲線(xiàn)d點(diǎn)后趨平說(shuō)明________________________________________________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)目(假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N)的變化曲線(xiàn)。分析曲線(xiàn)并回答問(wèn)題:
(1)實(shí)線(xiàn)ABCDEF表示___________的數(shù)量變化,虛線(xiàn)abcde表示___________的數(shù)量變化。
(2)表示有絲分裂后期的曲段:實(shí)線(xiàn)是___________段,虛線(xiàn)是___________段。
(3)染色單體形成的曲段是___________,開(kāi)始觀(guān)察到染色單體的曲段是___________,染色單體消失的曲段是___________。
(4)若要觀(guān)察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最要在哪一個(gè)曲段___________,若要用紫外線(xiàn)誘導(dǎo)基因突變,應(yīng)在哪一個(gè)曲段處理材料較好___________, 若該植物為低等植物,在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是___________。
(5)動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂中與高等植物不同的變化分別發(fā)生在哪兩個(gè)曲段:___________
在這兩個(gè)曲段中動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生了什么變化?
_____________________________________________________________________________。
(6)紡綞體的形成和消失分別發(fā)生在什么曲段:___________、___________。紡綞體出現(xiàn)有什么重要作用?___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Ⅰ下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)觀(guān)察染色體的最佳時(shí)期是 圖。
(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的
(3)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是 (用字母表示)。
(4)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的 期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 。
Ⅱ(5)如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)曲線(xiàn)回答:
①實(shí)線(xiàn)ABCDEF表示______________的變化,虛線(xiàn)abcde表示______________的變化。
②依據(jù)實(shí)線(xiàn)變化回答:染色單體消失在____ _段。若該植物為低等植物,在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是________ ___ __________。動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同變化發(fā)生在______________段
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