下列是某二倍體生物四個(gè)處于不同分裂時(shí)期的圖像，相關(guān)表述不正確的是（ ）

A．核DNA數(shù)和姐妹染色單體數(shù)相同的是b圖與c圖所示細(xì)胞

B．染色體行為變化相同的是a圖與d圖所示細(xì)胞

C．圖中所有細(xì)胞可能是由同一個(gè)器官產(chǎn)生的

D．圖中含二個(gè)染色體組的細(xì)胞是a、b、c

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究溶菌酶的過(guò)程中，科研人員得到了多種突變酶，并測(cè)得50%的酶發(fā)生變性時(shí)的溫度（Tm），部分結(jié)果見(jiàn)下表。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

酶

半胱氨酸（Cys）的位置和數(shù)目

二硫鍵數(shù)目

Tm/℃

野生型T4溶菌酶

Cys51，Cys97

無(wú)

41．9

突變酶C

Cys21，Cys143

1

52．9

突變酶F

Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164

3

65．5

（注：Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置）

A．突變酶F的最適溫度為65．5℃

B．突變酶C的熱穩(wěn)定性提高與半胱氨酸的數(shù)目有關(guān)

C．突變酶中二硫鍵的形成與半胱氨酸的位置無(wú)關(guān)

D．溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高可能與空間結(jié)構(gòu)的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可概述為（ ）

A．同源染色體不同位置上的基因

B．非同源染色體上的不同基因

C．染色體不同位置上的不同基因

D．同源染色體相同位置上的基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該生物為動(dòng)物或低等植物

B．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，具有選擇性

C．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋

D．細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài)，保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省遵義市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）花生種子可以作為鑒定 （填“脂肪/還原糖”）的材料它可以被 染成 色。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，結(jié)合水/自由水的比值會(huì) （填“變大/變小/保持不變”）。

（3）種子萌發(fā)時(shí)，與谷物種子相比，同質(zhì)量的花生種子氧化分解時(shí)產(chǎn)生的【H】 （填“多/少/一樣多”），下圖中能表示從種子萌發(fā)開(kāi)始到長(zhǎng)成植株過(guò)程中有機(jī)物變化的是 。

（4）在探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)進(jìn)行了如右圖的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有 （至少答兩點(diǎn)）。

該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組，對(duì)照組的設(shè)計(jì)思路是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)是利馬豆的主要害蟲(chóng)，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲(chóng)。研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后，測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見(jiàn)下表（單位：個(gè)/株，蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害）。

物種

分組

第七天

第14天

第21天

蟬大眼蝽

對(duì)照組

0．20

0．62

0．67

處理組

0．20

0．10

0．13

豌豆蚜

對(duì)照組

2．00

4．00

2．90

處理組

2．00

8．70

22．90

鱗翅目幼蟲(chóng)

對(duì)照組

1．00

1．31

0．82

處理組

1．13

2．19

2．03

（1）調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用 法，施用蔬果劑后，預(yù)測(cè)豌豆蚜的種群數(shù)量將呈 型增長(zhǎng)。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向 ，另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長(zhǎng)發(fā)育繁殖。

（3）豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)的種間關(guān)系為 。

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食 ，請(qǐng)說(shuō)明你判定的依據(jù)： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）

A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種實(shí)驗(yàn)材料可用于觀察細(xì)胞中核酸的分布

A. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

B. 植物的葉肉細(xì)胞

C. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

D. 人成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞進(jìn)行分裂示意圖，其中字母表示基因。據(jù)圖判斷，正確的敘述是

A．此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組

B．據(jù)圖無(wú)法判斷該動(dòng)物的性別

C．A、a與B、b兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律

D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有八個(gè)染色體組

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