下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是(   )

A．產(chǎn)生的氫的作用分別是還原C3和O2
B．在線粒體中分解葡萄糖，并在這個(gè)階段產(chǎn)生CO2
C．在綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行
D．光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

A

解析試題分析：葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解，B錯(cuò)誤,植物夜晚不進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤，本題選A。
考點(diǎn)：光合作用和細(xì)胞呼吸
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力，難度適中，只要記住相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)既可得出正確答案。

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下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。請(qǐng)回答：  

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是       ，B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是       、       。與甲比較，乙更適于生長(zhǎng)在         環(huán)境中。
（2）取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細(xì)線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測(cè)，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是       葉片。
（3）土壤中鎂含量減少時(shí)，C點(diǎn)會(huì)往     （填“左”或“右”）移。
（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的   （“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與           有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標(biāo)上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確

①藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體和線粒體，因此可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸②原核與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)  胞的相似

A．1項(xiàng)         B．2項(xiàng)          C．3項(xiàng)           D．4項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)

B．用H218O和C18O2作對(duì)照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來(lái)源

C．用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）

D．用極細(xì)的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述不正確的是

A．吡羅紅甲基綠染色劑可將RNA染成紅色

B．用H218O和C18O2作對(duì)照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來(lái)源

C．利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有亮－暗－亮三層結(jié)構(gòu)

D．用極細(xì)的光束處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。請(qǐng)回答：  

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是        ，B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是        、        。與甲比較，乙更適于生長(zhǎng)在          環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細(xì)線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測(cè)，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是        葉片。

（3）土壤中鎂含量減少時(shí)，C點(diǎn)會(huì)往      （填“左”或“右”）移。

（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的    （“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與            有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標(biāo)上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

 

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