在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如下圖所示）。正確的結(jié)果是（ ）

A

解析試題分析：產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端，將胚芽的鞘尖端放在瓊脂塊上，生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)江傊瑝K上，將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于切去尖端的胚芽鞘切面的左側(cè)，所以左側(cè)生長(zhǎng)素多長(zhǎng)的快，而右側(cè)生長(zhǎng)素少長(zhǎng)的慢，所以胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)。而且在一定范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用越大。
考點(diǎn)：考查生長(zhǎng)素的作用。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解生長(zhǎng)素的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如右圖所示）。正確的結(jié)果是

   

   

  

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1～5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度(如下圖所示)。正確的結(jié)果是(　　)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

 在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如左圖所示）。正確的結(jié)果是

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如下圖所示）。正確的結(jié)果是  

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年甘肅省高二11月月考生物試卷 題型：選擇題

在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1—5個(gè)水稻胚芽鞘尖端，幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測(cè)定胚芽鞘彎曲角度（如右圖所示）。正確的結(jié)果是（   ）

 

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