【題目】1個(gè)32P標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)35S標(biāo)記的噬菌體侵染，大腸桿菌裂解后釋放的噬菌體（　�。�

A. 有35S，部分有32P B. 有35S，全部有32P

C. 無35S，部分有32P D. 無35S，全部有32P

【答案】D

【解析】噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí)，只將自身的DNA注入到細(xì)菌菌體中，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌體外，而且子代噬菌體的蛋白質(zhì)是以細(xì)菌體內(nèi)的原料合成的，故結(jié)合題意可知子代噬菌體中沒有35S。子代噬菌體合成核酸時(shí)使用的原料來自于大腸桿菌體內(nèi)的核苷酸，所以子代噬菌體中都有32P，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 B. 人體成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用

C. 線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場所 D. 葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用二倍體西瓜的品種甲和品種乙培育其他新品種的流程圖。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 品種丁高度不育，所以品種丙和品種甲屬于不同物種

B. 品種丁不能結(jié)出有子果實(shí)的原因是品種丁不能進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 圖中①、④和⑤過程所用到的試劑都是秋水仙素

D. 由品種甲和品種乙培育出品種戊的原理是染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種花卉感染了植物病毒，葉子出現(xiàn)皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是

A．用種子培養(yǎng)后代

B．用無明顯癥狀部分的枝扦插

C．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株

D．用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白分子有兩條β肽鏈，控制正常β肽鏈合成的基因?yàn)?/span>HbA，HbS基因控制合成的β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸可導(dǎo)致紅細(xì)胞呈鐮刀型。下圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。

請(qǐng)回答問題：

（1）為了明確HbA基因與HbS基因的根本差異，應(yīng)該進(jìn)行_________的結(jié)果比對(duì)。

（2）基因型為HbAHbS個(gè)體的一對(duì)等位基因都能表達(dá)，其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最少有_________條異常肽鏈。

（3）由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比，HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的_________基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治愈瘧疾患者后，人群中基因型為_________的個(gè)體比例上升。以上事實(shí)可說明突變的有利或有害取決于所生存的環(huán)境，自然選擇使得_________發(fā)生改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)涉及到眾多數(shù)值關(guān)系，關(guān)于下圖的說法正確的是

A. 若X表示某植物細(xì)胞原生質(zhì)層長度，Y表示細(xì)胞長度，則此時(shí)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

B. X：Y的比值可表示某胚芽鞘尖端水平放罝在太空艙一段時(shí)間后，遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè)生長素濃度的比值

C. 若X表示某生物所含嘌呤數(shù)，Y表示嘧啶數(shù)，則此生物一定不是T2噬菌體

D. 若X表示某生物配子細(xì)胞中的DNA數(shù)，則Y表示該蟲物細(xì)胞有絲分裂后期的DNA數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野如圖甲所示（圖中小黑點(diǎn)代表酵母菌）。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，以下敘述正確的是

A. 先向計(jì)數(shù)室滴入稀釋液，后蓋蓋玻片

B. 培養(yǎng)時(shí)，要定期向試管中添加培養(yǎng)液

C. 培養(yǎng)5小時(shí)后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

D. 在吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起上肢肌肉F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖1中神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支組成___________，圖2中結(jié)構(gòu)①的名稱是___________。

（2）初學(xué)書法時(shí)，該反射弧會(huì)與___________的W區(qū)神經(jīng)元建立新的突觸聯(lián)系或沉默突觸被激活。

（3）如果在圖2中①和②的間隙處注射興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，②處發(fā)生一次興奮時(shí)，該處細(xì)胞膜外側(cè)最初發(fā)生的膜電位變化是___________。

（4）受到某種抗原入侵后，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與突觸后膜上的受體結(jié)合，會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用。這種神經(jīng)系統(tǒng)方面的病癥是___________（免疫缺陷癥/自身免疫疾�。�。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，位置如圖甲所示�；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能有__________種。

（2）2號(hào)基因型為__________，4號(hào)基因型為__________。3號(hào)與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí)，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為__________。

（3）5號(hào)為純合子的概率為__________；若5號(hào)與6號(hào)交配，后代8號(hào)為白色羽毛的概率為__________。

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