植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。
(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是( )
甲燒杯里是30%的蔗糖溶液,乙燒杯里是清水
(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性非常小,植物細胞會發(fā)生 現(xiàn)象,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細胞如乙圖,I部位的物質是 ,若曲線B中bc段的細胞
如乙圖,則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較:I II
③試簡要分析B、C曲線差異的原因: 。
橫坐標表示時間,縱坐標表示原生質的體積相對值
科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三起點考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。
(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是( )
(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性非常小,植物細胞會發(fā)生 現(xiàn)象,此時,相當于半透膜的結構是 ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細胞如乙圖,I部位的物質是 ,若曲線B中bc段的細胞如乙圖,則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較:I II
③試簡要分析B、C曲線差異的原因: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省襄陽市四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。(甲為0.3g/mL的蔗糖溶液)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是( )
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三上學期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(14分)植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。
(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是( )
甲燒杯里是30%的蔗糖溶液,乙燒杯里是清水
(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性非常小,植
物細胞會發(fā)生 現(xiàn)象,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細胞如乙圖,I部位的物質是 ,若曲線B中bc段的細胞
如乙圖,則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較:I II
③試簡要分析B、C曲線差異的原因: 。
橫坐標表示時間,縱坐標表示原生質的體積相對值
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一第三次月考生物試卷 題型:綜合題
植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側,外表為a側,如圖一所示。
圖一
(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是____________________.
圖二
(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性非常小,植物細胞會發(fā)生 現(xiàn)象,此時,相當于半透膜的結構是 ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細胞如乙圖,I部位的物質是 ,若曲線B中bc段的細胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I II
③試簡要分析B、C曲線差異的原因: 。
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