下圖為與細胞分裂有關的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A.圖A中乙→甲可與圖B中b對應
B.在高等植物細胞內,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在圖A的甲→乙過程
C.圖B中a完全對應圖C的AB段
D.圖C中的變化若是發(fā)生在高等哺乳動物的生殖腺中,則不能準確地判定其細胞分裂的方式
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135 s,具體處理方法和實驗結果如下表所示:下列相關敘述中,錯誤的是( )
A.光照相同的時間,甲組光合作用產(chǎn)物的相對含量少于丙組
B.實驗表明,光合作用的某些過程不需要光照,該過程發(fā)生于葉綠體基質
C.該實驗表明光合作用的碳反應與光反應無關
D.實驗中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時的碳反應全部消耗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線圖上P點代表植物幼苗橫置時莖生長部位的近地側,能正確表示生長素濃度與植物生長關系的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南濮陽高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活旺盛的紅細胞中元素含量的大小關系是
A.Fe>O>C>H>N B.C>O>H>N>Fe
C.O>C>H>N>Fe D.無法判斷
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有4個小麥純合品種,即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒、感銹病有芒,已知抗銹病對感銹病為顯性,無芒對有芒為顯性,且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制。若用上述四個品種組成兩個雜交組合,使其F1均為抗銹病無芒,且這兩個雜交組合的F2表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致。回答問題:
(1)為實現(xiàn)上述目的,理論上,必需滿足的條件有:在親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于 (填“同源”或“非同源”)染色體上,在形成配子時非等位基因要 ,在受精時雌雄配子要 ,而且每種合子(受精卵)的存活率也要 。那么,這兩個雜交組合分別是:抗銹病無芒×感銹病有芒和 。
(2)上述兩個雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子,1個F2植株上所結的全部F3種子種在一起,長成的植株稱為1個株系。理論上,在所有F3株系中,只表現(xiàn)出一對性狀分離的株系有4種:
①若表現(xiàn)型為抗銹病無芒、抗銹病有芒,其數(shù)量比為 。
②若表現(xiàn)型均為感銹病,發(fā)生分離的性狀是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在顯微鏡下觀察到某種細胞的分裂圖像,分析正確的是( )
A.該圖可能是高等植物根尖細胞的分裂圖像
B.該圖細胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈
C.該圖可能是有絲分裂后期的圖像
D.該圖可能是動物細胞的分裂圖像
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種植物的葉肉細胞中的甲、乙兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關系。下列說法正確的是
A.該葉肉細胞光合速率大于呼吸速率
B.改變光照強度一定會改變甲細胞器中生理活動的強度
C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的有( )
①有一雙親生了四個孩子,其中只有一個孩子患有白化病(不考慮突變)則雙親一定均為雜合子;
②在減數(shù)分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生;
③一般情況下,1個基因型為AaBb(位于兩對染色體上)的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成4種精子;
④基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成雌雄配子的數(shù)量比約為1:1。
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上四調考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組。甲組通過手術切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經(jīng)前根(傳出神經(jīng)纖維),丁組不作處理。在人工控制的條件下飼喂一段時間后,均同時感染某病毒。下列有關敘述正確的是()
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,左后肢收縮而右后肢不收縮
D.丁組鼠再次被該病毒感染時,記憶B細胞會迅速增殖分化成漿細胞分泌抗體
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