在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列變化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 |
B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 |
C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) |
D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 |
B
解析試題分析:生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,在植物體內(nèi)含量很少,所以在胚芽鞘能夠合成生長(zhǎng)素,但量很少;色氨酸是一種氨基酸,氨基酸都有一個(gè)相同的結(jié)構(gòu)式:一個(gè)C上通過化學(xué)鍵連著一個(gè)羧基、一個(gè)氨基、一個(gè)氫和一個(gè)R基團(tuán),R基團(tuán)中也有可能有羧基或氨基,所以色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基;吲哚乙酸是一種化學(xué)物質(zhì),不是蛋白質(zhì);色氨酸是吲哚乙酸合成的原料,過量的色氨酸促進(jìn)吲哚乙酸合成。
考點(diǎn):考查吲哚乙酸(生長(zhǎng)素)的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):難度較小,熟記生長(zhǎng)素的合成和本質(zhì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題:
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細(xì)胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽 生長(zhǎng)狀況 | 仍是 組織切塊 | 形成 愈傷組織 | 愈傷組織 分化出根 | 愈傷組織 分化出嫩芽 | 稍生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。請(qǐng)據(jù)圖甲、表乙回答問題:
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況
| A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細(xì)胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽 生長(zhǎng)狀況 | 仍是 組織切塊 | 形成 愈傷組織 | 愈傷組織 分化出根 | 愈傷組織 分化出嫩芽 | 稍生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題:
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況
|
A組 |
B組 |
C組 |
D組 |
E組 |
吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
細(xì)胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm |
花芽 生長(zhǎng)狀況 |
仍是 組織切塊 |
形成 愈傷組織 |
愈傷組織 分化出根 |
愈傷組織 分化出嫩芽 |
稍生長(zhǎng) |
(1)有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[ ]__________和[ ]________________過程,在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受________________的調(diào)節(jié)([ ]填序號(hào))。
(2)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是________________。
(3)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。
其中,新芽形成必須的條件是_________ _______;而在培養(yǎng)形成完整
新個(gè)體過程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是________ 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:填空題
通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題:
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況
|
A組 |
B組 |
C組 |
D組 |
E組 |
吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
細(xì)胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm |
花芽 生長(zhǎng)狀況 |
仍是 組織切塊 |
形成 愈傷組織 |
愈傷組織 分化出根 |
愈傷組織 分化出嫩芽 |
稍生長(zhǎng) |
(1)有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[ ]_ ___和[ ]_ ___過程,在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受____的調(diào)節(jié)([ ]填序號(hào))。
(2)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是______。
(3)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是______ _______;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是________ ____
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
利用植物組織培養(yǎng)的方法可快速、大量地繁殖植物。在培養(yǎng)過程中,取該植物的花芽并將其分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長(zhǎng)狀況如下表所示。
|
A組花芽 |
B組花芽 |
C組花芽 |
D組花芽 |
E組花芽 |
吲哚乙酸 |
0 |
3 ppm |
3 ppm |
0.03 ppm |
0 |
細(xì)胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002 ppm |
1.0 ppm |
0.2 ppm |
花芽生長(zhǎng)狀況 |
組織、切塊 |
形成愈傷組織 |
愈傷組織分化出根 |
愈傷組織分化出嫩芽 |
稍生長(zhǎng) |
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
(1)在此過程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是________組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,能誘導(dǎo)新芽形成的條件是_____________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在植物組織培養(yǎng)過程中,誘導(dǎo)芽和根形成的關(guān)鍵是_______________ ____。在生產(chǎn)中,欲快速、大量獲得此植物的花芽,可選用______組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn)。
(3)配制培養(yǎng)基時(shí)加瓊脂的目的是 __。
(4)組織培養(yǎng)要求無菌操作的原因是 。
(5) 提供花藥的個(gè)體(二倍體,染色體24條)基因型為AaBb,則試管苗的細(xì)胞中含有 條脫氧核苷酸鏈。通過培養(yǎng)形成若干個(gè)體甲,對(duì)植株甲進(jìn)行 ,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代(乙),乙群體植株的基因型有_____種。
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