【題目】將大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細(xì)菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大。然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(shí)(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時(shí)間)取樣一次,測定其不同世代細(xì)菌DNA的密度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗(yàn)如下圖所示。
(1)大腸桿菌繁殖時(shí)DNA的復(fù)制除模板外,還必須有__________、__________和_________等條件,才能合成子代的DNA.
(2)如果測定第四代DNA分子的密度,則4號(hào)試管中DNA的位置及比例可表示為__________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,子代DNA合成的方式是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為使西瓜提前上市,華北地區(qū)瓜農(nóng)需要在1月下旬—2月上旬進(jìn)行大棚育種,大棚內(nèi)有供暖裝置,大棚側(cè)墻和后墻上設(shè)有透氣孔,可選擇性打開或封閉。下圖是某西瓜品種在四種不同溫度下的累計(jì)發(fā)芽率曲線,請分析回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,溫室大棚的溫度應(yīng)保持在____________℃范圍內(nèi)為宜。在幼苗出土前,是否應(yīng)該定時(shí)打開透氣孔通風(fēng)?__________,原因是_____________________。
(2)種子發(fā)芽,真葉長出后,夜間應(yīng)適當(dāng)____________________。幼苗壯實(shí)后,在白天溫度較高時(shí),應(yīng)適當(dāng)打開透氣孔,使幼苗逐漸適應(yīng)外界溫度,同時(shí)還可以使幼苗獲得更多的_____________。陰天或霧霾嚴(yán)重時(shí),應(yīng)適當(dāng)_________(填“升高”或“降低”)大棚溫度,目的是____________________。
(3)西瓜連作苗易發(fā)生枯萎病,可用嫁接解決,嫁接砧木主要有葫蘆、南瓜等,由于砧木根系發(fā)達(dá),前期生長迅速有利于早熟豐產(chǎn)。嫁接西瓜和原品種常存在口味上的微小差異,從細(xì)胞角度分析,其原因可能是作為砧木的植物是西瓜根細(xì)胞表面的____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】居里夫人對核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),但她在研究工作中長期接觸放射性物質(zhì),患上了白血病.最可能的病因是放射性物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了( )
A.基因重組 B.基因復(fù)制 C.基因分離 D.基因突變
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【題目】在光照最強(qiáng)烈的夏季中午,葉肉細(xì)胞葉綠體體內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化依次是
A.升、降、升
B.降、升、降
C.降、升、升
D.升、降、降
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【題目】下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→ 酒精+CO2
C.[H]+O2→H2O
D.ADP+Pi+能量→ATP
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【題目】下列說法正確的是
A.人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與,不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成,因此,細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位
B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
C.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
D.SARS、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞質(zhì)
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【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注,下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
(1)甲病的遺傳方式為____________。假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的遺傳方式為____________。與顯性基因的連續(xù)遺傳比較,乙病的特點(diǎn)是呈______________。
(2)Ⅲ4基因型為__________。
(3)假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為________。
(4)通過對上述問題的分析,為了降低后代患病的概率,達(dá)到優(yōu)生目的,應(yīng)該采取的措施有: (至少舉出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( )。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C.還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
D.無氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組以豌豆作為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 有 IAA)。
(1)合成生長素的原料是_____________該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,_____________(激素)對S2和S3段的伸長均起促進(jìn)作用。
(2)圖中的切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性________(填“高于”或“低于”)切段S3的細(xì)胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過的S3切段。
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