【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是_____,如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲和乙的分泌量_____,此調(diào)節(jié)過(guò)程為_____調(diào)節(jié)。

(2)若刺激A點(diǎn),其膜外電位的變化是_____,圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)_____次,原因是_____。

(3)血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示_____細(xì)胞。已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_____。

(4)當(dāng)血漿滲透壓過(guò)高時(shí),_____分泌的抗利尿激素增多,使尿量減少。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素 減少 負(fù)反饋 正電位變?yōu)樨?fù)電位 0 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(或興奮在神經(jīng)元間單向傳導(dǎo)) 胰島B 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞,并在細(xì)胞內(nèi)利用,降低血糖濃度(或加速骨骼肌攝取利用和儲(chǔ)存葡萄糖) 下丘腦

【解析】

題圖可以表示多種生理過(guò)程,最典型的是甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素的分泌過(guò)程有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖:

(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺可以分泌甲狀腺激素,則物質(zhì)丙就是甲狀腺激素,物質(zhì)乙則為垂體分泌的促甲狀腺激素,細(xì)胞X是垂體細(xì)胞,而作用在垂體上的物質(zhì)甲則下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。甲狀腺激素的分泌存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,因此當(dāng)用含有物質(zhì)丙的飼料飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲和乙的分泌量的變化是減少,此調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(2)神經(jīng)細(xì)胞當(dāng)未受刺激時(shí)膜外是正電位,若刺激A點(diǎn),A點(diǎn)會(huì)形成動(dòng)作電位,膜外變成負(fù)電位。興奮在突觸間的傳遞是單向的,只能從突觸前膜傳到突觸后膜,因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(或興奮在神經(jīng)元間單向傳導(dǎo)),因此若在A點(diǎn)刺激,電流無(wú)法傳到上一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞上,則圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)0次。
(3)血糖濃度上升時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量增加,胰島素具有降低血糖的作用,因此Z細(xì)胞表示胰島B細(xì)胞。已知胰島素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞,并在細(xì)胞內(nèi)利用,降低血糖濃度。
(4)當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A30%,則雙鏈中C+T占(

A.50%B.60%C.30%D.55%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某二倍體生物(AaBb)細(xì)胞不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化,圖2表示其中某一時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是( )

A. 圖1若為減數(shù)分裂,則A與a的分離和A與B的組合發(fā)生在cd段

B. 圖1若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

C. 圖2細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

D. 圖2細(xì)胞中①與②、③與④為同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若圖中C是突觸小泡,則下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 若在S處給予刺激,則在E處可測(cè)到有動(dòng)作電位的產(chǎn)生

B. C中物質(zhì)以胞吐方式釋放后可能會(huì)引起E處產(chǎn)生動(dòng)作電位

C. 興奮在A→B的傳導(dǎo)速度與在D→E的傳導(dǎo)速度不同

D. 興奮由A處傳至E處是以電信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu);圖乙表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程;圖丙是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,ABCD代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)科學(xué)家分離各種細(xì)胞器的方法是________________,分析圖甲可知,含有核酸的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________________(填圖甲中序號(hào))。正常情況下,該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是 ______(填圖甲中序號(hào))。

(2)圖乙細(xì)胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有___________(填序號(hào)),囊泡Y到達(dá)并與融合,若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測(cè)結(jié)構(gòu)________,

(3)乙醇能以圖丙中 ________(填丙中序號(hào))的方式進(jìn)入細(xì)胞。BD物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需條件的共同點(diǎn)是 ____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下為人體的免疫調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)分析作答。

當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng);甲圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖。糖尿病是威脅人類(lèi)健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關(guān);圖乙表示機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲物質(zhì)A是__________;機(jī)體通過(guò)α-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑產(chǎn)生物質(zhì)B的特點(diǎn)主要是_______。

(2)圖甲中具有特異性識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有___________(填數(shù)字編號(hào))。

(3)人們通常將減毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內(nèi),一段時(shí)間后,提取馬的血清,制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖甲中________(填序號(hào))細(xì)胞合成的。為了檢測(cè)提取的血清中是否已含有所需的藥物成分,通常用標(biāo)記的_______對(duì)該血清進(jìn)行檢測(cè),該血清中有效的藥物成分是在馬體內(nèi)通過(guò)__________(免疫生理過(guò)程)產(chǎn)生的。

(4)圖乙中的某類(lèi)細(xì)胞是由___________________(填圖甲序號(hào))細(xì)胞分裂分化而來(lái)。

(5)圖乙中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生,從免疫學(xué)的角度分析,這三種類(lèi)型的糖尿病都屬于__________病。其中類(lèi)型____________(填圖乙序號(hào))可以通過(guò)注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療。

(6)為了治療某種糖尿病,病人移植了一種胰島細(xì)胞,10天后經(jīng)檢測(cè),因發(fā)生__________________,該胰島細(xì)胞死亡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是(
A.核苷酸、五碳糖、堿基
B.核苷酸、磷酸、堿基
C.脫氧核糖、磷酸、堿基
D.核糖、磷酸、堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成 DNA、RNA、血紅蛋白的化學(xué)成分中,共有的化學(xué)元素是(

A.CH、O、NB.C、H、O、Fe

C.C、HO、N、PD.C、H、ON、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示真核生物細(xì)胞中染色體(DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖二表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動(dòng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中過(guò)程③發(fā)生的時(shí)期是________________________________________。

(2)圖一中②表示了遺傳信息的________過(guò)程,圖二表示了遺傳信息的________過(guò)程。

(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是________,連接甲硫氨酸和賴(lài)氨酸、賴(lài)氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是______。

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:

①NH2—CH2—COOH 

②NH2—CH2—CH2OH

其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬圖二所示的過(guò)程,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖二過(guò)程原料的是________(填序號(hào))。若實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N,則該多肽最少有________個(gè)肽鍵。

(5)若圖二合成的某蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,其中有Z條是環(huán)狀肽鏈,該蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為________。

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