登革熱病毒入侵人體后，人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示。

(1)登革熱病毒入侵后，部分B細(xì)胞活化為相應(yīng)的漿細(xì)胞并產(chǎn)生特定抗體。B細(xì)胞活化為漿細(xì)胞，一般需要什么條件？

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(2)受病毒刺激而產(chǎn)生的M抗體對(duì)患者的康復(fù)是否有利？試結(jié)合上圖進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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(3)患者初次感染時(shí)，14天后可以在體內(nèi)檢測(cè)到G抗體，再次感染時(shí)第2天就能檢測(cè)到G抗體。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋再次感染時(shí)G抗體迅速出現(xiàn)的原因。

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(4)上圖顯示了登革熱患者康復(fù)主要依靠哪種免疫？

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中①表示DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變，遺傳學(xué)上稱為_(kāi)__________。

（2）圖中②以DNA的一條鏈為模板，按照_________________原則，合成mRNA的過(guò)程，遺傳學(xué)上稱為_(kāi)______________。

（3）圖中③的過(guò)程稱為_(kāi)__________，完成該過(guò)程的主要場(chǎng)所是____________。

（4）人的血紅蛋白是由4條多肽鏈574個(gè)氨基酸構(gòu)成，在完成③過(guò)程時(shí)，至少脫去_____個(gè)水分子。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的是

A. 加入葡萄糖和水

B. 加入葡萄糖

C. 加入水

D. 加入葡萄糖和水，并不斷攪拌

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析可知，果蠅為_(kāi)_____倍體生物。正常狀態(tài)下，果蠅體細(xì)胞中最多可以含有______條染色體。

（2）若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈，再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是____________。

（3）摩爾根通過(guò)雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼A和白眼a）僅位于X染色體上，兩親本雜交，F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個(gè)體自由交配，則F2中白眼個(gè)體所占的比例為_(kāi)_______。

（4）若果蠅的Ⅳ號(hào)染色體多為1條（稱為Ⅳ-三體）或少1條（稱為Ⅳ-單體）均能正常生活，從變異類型分析，此變異屬于______；如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體，則應(yīng)選擇此果蠅______（填時(shí)期）的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。Ⅳ號(hào)染色體上的某基因突變后會(huì)產(chǎn)生無(wú)眼果蠅（ee），正常有眼果蠅稱為野生型，若將該無(wú)眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交，則F1的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中某基因突變后合成的異常蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致使人患某種單基因遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 致病基因與正�；蚴且粚�(duì)等位基因，該致病基因轉(zhuǎn)錄結(jié)束后，DNA恢復(fù)為雙鏈結(jié)構(gòu)

B. 細(xì)胞中少量mRNA可以快速合成大量蛋白質(zhì)的主要原因是多個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合到一條mRNA上

C. 該致病基因合成的蛋白質(zhì)和正常蛋白質(zhì)相比，氨基酸的種類和數(shù)量都會(huì)發(fā)生變化

D. 蛋白質(zhì)的合成需經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，該過(guò)程不可能發(fā)生在人體成熟的紅細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三普通高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

親核蛋白具有明確的頭、尾結(jié)構(gòu)，是在細(xì)胞質(zhì)合成后、通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用的。科學(xué)家通過(guò)有限的水解將親核蛋白的頭尾分開(kāi)，再將帶有放射性標(biāo)記的完整的親核蛋白、頭部及尾部分別注入到爪蟾卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，結(jié)果在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的完整親核蛋白和親核蛋白的尾部。這說(shuō)明

A. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式是自由擴(kuò)散 B. 親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的關(guān)鍵部位是頭部

C. 細(xì)胞核對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性 D. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間只能進(jìn)行單向的物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中A、B表示的是參與光合作用的物質(zhì)，A、B依次是______________和______________。

（2）a的結(jié)構(gòu)名稱是_____________。在a上進(jìn)行的反應(yīng)過(guò)程中所產(chǎn)生的能源物質(zhì)是_________。

（3）光合作用過(guò)程分為兩個(gè)階段，在a的薄膜上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程稱為_(kāi)___________階段。C和D發(fā)生變化的反應(yīng)過(guò)程稱為_(kāi)_________階段。

（4）假如白天突然中斷“B”物質(zhì)的供應(yīng)，則葉綠體內(nèi)首先 積累起來(lái)的物質(zhì)是_______（填“C”或“D”）化合物。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究番茄果皮顏色與果肉顏色兩種性狀的遺傳特點(diǎn)，研究人員選取果皮透明果肉淺綠色的純種番茄與果皮黃色果肉紅色的純種番茄作親本雜交，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2相關(guān)性狀的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（單位：株）如下表。請(qǐng)回答：

（1）果皮顏色中_______屬于顯性性狀。

（2）研究人員作出推斷，果皮顏色由一對(duì)等位基因控制，果肉顏色不是由一對(duì)等位基因控制。依據(jù)是_。

（3）讓F1番茄與果皮透明果肉淺綠色的番茄雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：（果皮黃色：透明）（果肉紅色：淺紅色：淺綠色）=（1:1）（2:1:1），則可初步得出的結(jié)論有_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 貓叫綜合癥是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變

C. 基因診斷檢測(cè)出含有致病基因的小孩一定患病

D. 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施

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