【題目】玉米的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀(用基因E、e表示),甜和非甜是另一對(duì)相對(duì)性狀(用基因T、t表示)。
實(shí)驗(yàn)1:某科研人員將甲、乙兩純合品系進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交得到F2。分別統(tǒng)計(jì)親本、F1及F2中不同株高的植株數(shù)量(株高大于220cm為高莖),結(jié)果如圖所示。
實(shí)驗(yàn)2:隨機(jī)取兩株非甜玉米和甜玉米雜交,后代有非甜玉米和甜玉米兩種表現(xiàn)型。
(1)實(shí)驗(yàn)1中F2矮莖的基因型是______________
(2)為確定玉米的甜和非甜這對(duì)性狀顯隱性,讓親代甜玉米自交,后代結(jié)果為____________,則非甜玉米為顯性。
(3)若用基因型為EeTt的植株測(cè)交,后代的基因型為eeTt、Eett(沒(méi)發(fā)生交叉互換)。已知該植株細(xì)胞減數(shù)分裂中的染色體上編號(hào)1是基因E的位置,則基因e、t、T的位置依次為(________)
A.4,3,6 B.13,6,15 C.16,2,18 D.16,3,14
(4)若這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用矮莖非甜和高莖甜玉米雜交得F1,F1測(cè)交后代為:矮莖非甜玉米:高莖非甜玉米:矮莖甜玉米:高莖甜玉米=1:3:1:3。
①矮莖非甜親本的基因型是____________________。
②若F1所有個(gè)體均自交,則后代全部個(gè)體表現(xiàn)型的比例是__________。
【答案】EE、Ee 全是甜玉米 B EeTT 9:15:3:5
【解析】
根據(jù)題干及圖形分析,甲品系為矮莖、乙品系為高莖,F1代全為矮莖,說(shuō)明矮莖為顯性性狀,則甲品系基因型為EE、乙品系基因型為Ee;等位基因位于同源染色體上,根據(jù)測(cè)交后代判斷出兩對(duì)基因在一對(duì)染色體上,符合基因的分離定律;
(1)根據(jù)分析可知,甲品系基因型為EE、乙品系基因型為ee,則F1代基因型為Ee,F2代矮稈基因型為EE、Ee。
(2)根據(jù)題干信息“兩株非甜玉米和甜玉米雜交,后代有非甜玉米和甜玉米兩種表現(xiàn)型”可知,其中之一必為雜合子,若非甜玉米為顯性,則非甜玉米基因型為Tt、甜玉米基因型為tt,讓甜玉米植株自交,后代均為甜玉米。
(3)若基因型為EeTt的植株測(cè)交,后代的基因型為eeTt、Eett(沒(méi)發(fā)生交叉互換),說(shuō)明兩對(duì)基因位于一對(duì)染色體上,E和t在一條染色體上、e和T在一條染色體上;若E位于染色體上編號(hào)1,則e基因位于其同源染色體上編號(hào)13(16),則t位于編號(hào)2(5)或3(6),T位于14(17)或15(18),故選B。
(4)這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳符合基因的自由組合定律,F1測(cè)交后代為:矮莖非甜玉米:高莖非甜玉米:矮莖甜玉米:高莖甜玉米=1∶3∶1∶3,則F1的基因型為EeTt、eeTt,則親本基因型為EeTT、eett,所以矮莖非甜親本的基因型是EeTT;F1代中Ee∶ee=1∶1,自交后代矮莖∶高莖=3∶5,F1代Tt自交后代非甜玉米∶甜玉米=3∶1,綜上所述,自交后代為矮莖非甜玉米∶矮莖甜玉米∶高莖非甜玉米∶高莖甜玉米=9∶3∶15∶5。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某種信息傳遞機(jī)制模式圖。符合該模型的是( )
A.若物質(zhì)A是抗利尿激素,則細(xì)胞B是垂體細(xì)胞
B.若物質(zhì)A是促甲狀腺激素釋放激素,則細(xì)胞B是甲狀腺細(xì)胞
C.若物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì),則并非經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到細(xì)胞B
D.若物質(zhì)A是促性腺激素,則細(xì)胞B是卵巢或睪丸細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用比較廣泛。
(1)纖維素酶是由三種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶的作用是__________________。
(2)人們從土壤中分離得到纖維素分解菌并進(jìn)行培養(yǎng)來(lái)獲得纖維素酶。采集土樣時(shí),可以選擇______________________的環(huán)境;在將土壤樣品稀釋涂布到鑒別培養(yǎng)基之前,會(huì)進(jìn)行選擇培養(yǎng),其目的是________________________________;選擇培養(yǎng)基的配方:纖維素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO47H2O 1.2g、KH2PO4 0.9g、MgSO47H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏 0.5g、水解酪素0.5g、蒸餾水定容到1000mL,應(yīng)屬于__________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。人們發(fā)明了剛果紅染色法,通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選,若出現(xiàn)________________現(xiàn)象則說(shuō)明為纖維素分解菌。
(3)為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見(jiàn)下圖)。
纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理__________。(填“相似”或“不相似”);在上述工藝中,為重復(fù)使用纖維素酶,可選用____________________固定化酶,還可以通過(guò)調(diào)節(jié)____________________(請(qǐng)列出兩項(xiàng))來(lái)控制仿舊顏色的深淺。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)病原體侵入人體后,能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥因子,引起炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛,科研人員對(duì)枸杞多糖(LBP)相關(guān)藥效進(jìn)行了研究。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍,而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。炎癥因子iL-6使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng),其分子機(jī)制如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題:
【1】圖14中處于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)是_________。
A.Ca2+B.TRPV1C.gp130D.JAK
【2】某些細(xì)胞釋放的炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞更易產(chǎn)生_________,并傳至_________產(chǎn)生痛覺(jué)。
【3】炎癥因子IL-6與gpl30結(jié)合后,通過(guò)系列代謝過(guò)程使神經(jīng)細(xì)胞Ca2+通道(TRPV1)通透性增強(qiáng)。則膜蛋白gp130最可能是_________。(填“載體蛋白”或“受體蛋白”)
【4】據(jù)題分析,下列關(guān)于“炎癥反應(yīng)繼而引起局部組織疼痛”可能的機(jī)理推斷合理的有_________。
A.Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助運(yùn)輸
B.PI3K促進(jìn)含有TRPVI蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合
C.Ca2+進(jìn)入細(xì)胞,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D.從炎癥因子IL-6與gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)方式屬于反射
【5】為驗(yàn)證LBP通過(guò)抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效,將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細(xì)胞共同培養(yǎng)。對(duì)照組和LBP組均用辣椒素(TRPVI的激活劑)處理,檢測(cè)神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號(hào)變化,結(jié)果如下圖.該實(shí)驗(yàn)不足以驗(yàn)證假設(shè),請(qǐng)闡述理由并加以完善,預(yù)期結(jié)果:____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2表示某二倍體生物正在分裂的細(xì)胞中出現(xiàn)的染色體行為變化。下列敘述正確的是( )
A.圖1對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定有同源染色體,圖2對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不含同源染色體
B.用秋水仙素處理圖2對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,可導(dǎo)致細(xì)胞中姐妹染色單體不分離
C.圖1對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中會(huì)因非等位基因的自由組合而發(fā)生基因重組
D.圖2對(duì)應(yīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半或與之相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是( )
A. ①的形成與高爾基體有關(guān)
B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜
C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多,④處產(chǎn)生的動(dòng)作電位就越大
D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,④處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素在調(diào)節(jié)血糖和血脂代謝中發(fā)揮重要功能,包括糖尿病在內(nèi)的疾病均與之分泌異常或調(diào)控失靈有關(guān)。IRS蛋白是胰島素發(fā)揮作用的重要樞紐分子。近來(lái)研究發(fā)現(xiàn),營(yíng)養(yǎng)過(guò)度和C2過(guò)度增高會(huì)使IRS結(jié)構(gòu)改變成為IRS*,從而使胰島素作用失靈,其機(jī)理如圖所示。
【1】據(jù)圖分析細(xì)胞①是______,化合物②是______。
【2】在人體細(xì)胞中,二碳化合物在線粒體內(nèi)參與三羧酸循環(huán),該循環(huán)的產(chǎn)物是______。
A.二氧化碳B.H+C.H2OD.ATP
【3】人體血糖的相對(duì)穩(wěn)定是自穩(wěn)態(tài)重要的指標(biāo)。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,人體血糖的來(lái)源除了圖所示途徑外,還包括______。
A.肝糖原水解B.肌糖原水解
C.氨基酸代謝D.纖維素水解
【4】結(jié)合圖的信息及胰島素的作用機(jī)理,判斷下列過(guò)程的趨勢(shì):③______,④______。(填“上升”、“下降”或“不變”)
【5】據(jù)圖闡述過(guò)度營(yíng)養(yǎng)容易導(dǎo)致胰島素抵抗的機(jī)理______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系,a~d表示能量數(shù)值。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量屬于圖中d
B.初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為c/b
C.在高密度魚塘中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量往往大于a
D.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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