下圖（h表示小時(shí)）是甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，下列關(guān)于這兩種細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．S期的長(zhǎng)度不同 B．甲細(xì)胞分裂較慢

C．G1期長(zhǎng)度相同 D．分裂期所占比例不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖示，分析回答下列問題：

（1）甲、乙、丙所示的細(xì)胞中，含有同源染色體的有 。屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有 。

（2）甲、乙、丙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期，屬于丁圖中BC段的有 。

（3）在細(xì)胞分裂過程中，丁圖中CD變化發(fā)生的時(shí)期是 。

（4）丁圖中D點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的比值為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與免疫有關(guān)的敘述，正確的是

A．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌

B．吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別病原體，并對(duì)其進(jìn)行攝取和處理

C．淚液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線

D．人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級(jí)考期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2007年上海市16至18歲學(xué)生肥胖率已高達(dá)14．5%，肥胖的發(fā)生與糖類、脂類、蛋白質(zhì)三類有機(jī)物的代謝密切相關(guān)。下圖是三類有機(jī)物代謝關(guān)系簡(jiǎn)圖（圖中數(shù)字表示途徑，字母表示物質(zhì)），據(jù)圖回答。

（1）A是指 ；對(duì)于人體而言，圖中的多糖是指 。過程⑥的發(fā)生需要經(jīng)過 作用。過程⑩稱為 ；圖中釋放能量最多的過程是 。（填上圖中數(shù)字）

（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下，物質(zhì)A將轉(zhuǎn)化為 。

（3）人體攝食過量蛋白質(zhì)也會(huì)導(dǎo)致肥胖。試寫出能解釋該現(xiàn)象的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑（用上圖中數(shù)字編號(hào)和箭頭有序表達(dá)）：

目前臨床上廣泛使用的半合成頭孢類抗生素是以7-氨基頭孢烷酸（7-ACA）為原料生產(chǎn)的，而7-ACA既可通過無(wú)機(jī)催化反應(yīng)又可通過酶催化反應(yīng)由頭孢菌素C獲得，其反應(yīng)式如圖甲所示。研究結(jié)果總結(jié)在圖乙中，其中曲線Ⅰ代表無(wú)機(jī)催化反應(yīng)，曲線Ⅱ代表頭孢菌素酰胺酶催化反應(yīng)。

圖甲

（4）含有與圖甲虛線方框所示的結(jié)構(gòu)相同的生物大分子是 。

（5）下列反應(yīng)中，與圖甲所示的反應(yīng)類型相似的是（ ）

A．糖原形成 B．DNA復(fù)制

C．RNA轉(zhuǎn)錄 D．淀粉水解

（6）比較圖乙中曲線Ⅰ與曲線Ⅱ在40℃時(shí)的酶活性數(shù)據(jù)，結(jié)果表明酶的一個(gè)特性是 。

圖乙

（7）由圖乙曲線Ⅱ可知，當(dāng)反應(yīng)溫度升至 ℃以上時(shí)，頭孢菌素酰胺酶的活性會(huì)

降低到最大活性的一半以下。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級(jí)考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在噬茵體繁殖過程中，大分子合成所用的原料是（ ）

A．細(xì)菌的核苷酸和氨基酸

B．噬菌體的核苷酸和氨基酸

C．噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

D．細(xì)菌的核苷酸和噬茵體的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級(jí)考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用表示DNA，表示基因，c表示脫氧核苷酸，d表示堿基，下圖中四者關(guān)系中正確的是（ ）

A． b c d

B．b c d

C．c d b

D．d c b

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家通過對(duì)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的研究，獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程，圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的 系統(tǒng)。

（2）由圖可知，只有當(dāng)囊泡上的 與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，由此說(shuō)明這樣的膜融合過程具有 性，且需要GTP提供 。

（3）細(xì)胞在分泌抗體的過程中，與囊泡運(yùn)輸直接有關(guān)的細(xì)胞器依次是 。

（4）下列人體哪些細(xì)胞可發(fā)生圖示過程的是 （填序號(hào)）。

①紅細(xì)胞 ②造血干細(xì)胞 ③胰島細(xì)胞 ④唾液腺細(xì)胞

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