右圖為重組質(zhì)粒形成示意圖。 將此重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后將大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng)：a-無抗生素的培養(yǎng)基，b-含四環(huán)素的培養(yǎng)基，c-含氨芐青霉素的培養(yǎng)基，d-含四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長的是

A．a(chǎn)B．a(chǎn)和cC．a(chǎn)和bD．b和c

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

《科技日?qǐng)?bào)》2007年8月3日?qǐng)?bào)道，美國佛羅里達(dá)大學(xué)的亨利·丹尼爾教授利用基因工程，研制出轉(zhuǎn)基因萵苣，可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如右圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程需要的酶有                                    。
（2）為了便于篩選，質(zhì)粒A上應(yīng)具有                          。
（3）接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況：如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌，則導(dǎo)入它的目的是為了                     ，以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌。然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2 ，受體細(xì)胞C2可以是         或其它細(xì)胞，然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)          和         過程，形成轉(zhuǎn)基因萵苣。
（4）經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可用_________方法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功。
（5）目前，為使胰島素能直接進(jìn)入血液，通常采用的給藥方式是注射，而不是口服。丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜（植物細(xì)胞壁）可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解。當(dāng)含有胰島素的植物細(xì)胞到達(dá)腸壁后，腸居細(xì)菌開始將植物細(xì)胞壁緩慢分解，胰島素隨之被逐漸地釋放到血液中。據(jù)此可以斷定：①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的纖維素酶；②該藥物（胰島素）被患者吸收的方式為          。

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科目：高中生物 來源：濟(jì)南外國語學(xué)校2010學(xué)年度高二生物（現(xiàn)代生物科技專題）模塊結(jié)業(yè)考試 題型：綜合題

（10分）《科技日?qǐng)?bào)》2007年8月3日?qǐng)?bào)道，美國佛羅里達(dá)大學(xué)的亨利·丹尼爾教授利用基因工程，研制出轉(zhuǎn)基因萵苣，可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如右圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程需要的酶有                                    。
（2）為了便于篩選，質(zhì)粒A上應(yīng)具有                          。
（3）接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況：如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌，則導(dǎo)入它的目的是為了                     ，以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌。然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2 ，受體細(xì)胞C2可以是         或其它細(xì)胞，然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)          和         過程，形成轉(zhuǎn)基因萵苣。
（4）經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可用_________方法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功。
（5）目前，為使胰島素能直接進(jìn)入血液，通常采用的給藥方式是注射，而不是口服。丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜（植物細(xì)胞壁）可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解。當(dāng)含有胰島素的植物細(xì)胞到達(dá)腸壁后，腸居細(xì)菌開始將植物細(xì)胞壁緩慢分解，胰島素隨之被逐漸地釋放到血液中。據(jù)此可以斷定：①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的纖維素酶；②該藥物（胰島素）被患者吸收的方式為          。

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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

《科技日?qǐng)?bào)》2007年8月3日?qǐng)?bào)道，美國佛羅里達(dá)大學(xué)的亨利·丹尼爾教授利用基因工程，研制出轉(zhuǎn)基因萵苣，可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如右圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程需要的酶有                                     。

（2）為了便于篩選，質(zhì)粒A上應(yīng)具有                           。

（3）接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況：如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌，則導(dǎo)入它的目的是為了                      ，以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌。然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2 ，受體細(xì)胞C2可以是          或其它細(xì)胞，然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)           和          過程，形成轉(zhuǎn)基因萵苣。

（4）經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可用_________方法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功。

（5）目前，為使胰島素能直接進(jìn)入血液，通常采用的給藥方式是注射，而不是口服。丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜（植物細(xì)胞壁）可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解。當(dāng)含有胰島素的植物細(xì)胞到達(dá)腸壁后，腸居細(xì)菌開始將植物細(xì)胞壁緩慢分解，胰島素隨之被逐漸地釋放到血液中。據(jù)此可以斷定：①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的纖維素酶；②該藥物（胰島素）被患者吸收的方式為           。

 

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科目：高中生物 來源：濟(jì)南外國語學(xué)校2010學(xué)年度高二生物（現(xiàn)代生物科技專題）模塊結(jié)業(yè)考試 題型：綜合題

（10分）《科技日?qǐng)?bào)》2007年8月3日?qǐng)?bào)道，美國佛羅里達(dá)大學(xué)的亨利·丹尼爾教授利用基因工程，研制出轉(zhuǎn)基因萵苣，可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如右圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

   （1）①過程需要的酶有                                     。

   （2）為了便于篩選，質(zhì)粒A上應(yīng)具有                           。

   （3）接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況：如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌，則導(dǎo)入它的目的是為了                      ，以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌。然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2 ，受體細(xì)胞C2可以是          或其它細(xì)胞，然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)           和          過程，形成轉(zhuǎn)基因萵苣。

   （4）經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可用_________方法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功。

   （5）目前，為使胰島素能直接進(jìn)入血液，通常采用的給藥方式是注射，而不是口服。丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜（植物細(xì)胞壁）可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解。當(dāng)含有胰島素的植物細(xì)胞到達(dá)腸壁后，腸居細(xì)菌開始將植物細(xì)胞壁緩慢分解，胰島素隨之被逐漸地釋放到血液中。據(jù)此可以斷定：①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的纖維素酶；②該藥物（胰島素）被患者吸收的方式為           。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

《科技日?qǐng)?bào)》2007年8月3日?qǐng)?bào)道，美國佛羅里達(dá)大學(xué)的亨利·丹尼爾教授利用基因工程，研制出轉(zhuǎn)基因萵苣，可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如右圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

   （1）①過程需要的酶有                                     。

   （2）為了便于篩選，質(zhì)粒A上應(yīng)具有                           。

   （3）接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況：如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌，則導(dǎo)入它的目的是為了                      ，以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌。然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2 ，受體細(xì)胞C2可以是          或其它細(xì)胞，然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)           和          過程，形成轉(zhuǎn)基因萵苣。

   （4）經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可用_________方法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功。

   （5）目前，為使胰島素能直接進(jìn)入血液，通常采用的給藥方式是注射，而不是口服。丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜（植物細(xì)胞壁）可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解。當(dāng)含有胰島素的植物細(xì)胞到達(dá)腸壁后，腸居細(xì)菌開始將植物細(xì)胞壁緩慢分解，胰島素隨之被逐漸地釋放到血液中。據(jù)此可以斷定：①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的纖維素酶；②該藥物（胰島素）被患者吸收的方式為           。

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