精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】分別向20mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液，血漿酸堿度變化與滴加滴數的關系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：由于血漿中有緩沖物質，故滴加少量酸或堿其PH值基本不變，但這種調節(jié)能力是有限的，若滴加了過量的酸或堿，則滴加過量堿是PH值會升高，滴加過量酸時PH值會降低．
故選：D．
血漿pH的之所以能保持相對穩(wěn)定是由于血漿中存在緩沖物質，緩沖物質指能調節(jié)溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物質或堿性物質時保持恒定或小范圍變化的一種物質．弱酸和與其對應的弱酸鹽（或弱堿和與其相對應的弱堿鹽）可以形成一對緩沖對，當溶液中加入少量酸性物質時，緩沖對中的堿性組分與之反應中和，當溶液中加入少量堿性物質時，緩沖對中的酸性組分與之反應中和．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的10個卵原細胞和10個精原細胞，經過減數分裂和受精作用，最多可以形成多少個受精卵

A. 10個 B. 20個 C. 40個 D. 100個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基為—CH3，賴氨酸的R基為—C4H10N，在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數分別為（ ）

A. 9，21，4，3 B. 9，19，4，3

C. 9，19，3，3 D. 9，19，3，2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農業(yè)上為了有效地降低有害昆蟲的種群密度，常采用在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理，性引誘劑的治理主要是達到

A．改變昆蟲性別比例 B．降低昆蟲的出生率

C．增加昆蟲的死亡率 D．改變昆蟲的年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合。（______）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經研究發(fā)現：酵母細胞在饑餓時會出現細胞自噬現象，在細胞溶膠中形成雙層膜包被的自噬小泡，自噬小泡外膜與液泡膜融合，在酵母液泡中自噬小體可被酶催化分解，產物被細胞重新利用。PMSF是一種液泡蛋白酶抑制劑用PMSF處理后液泡中會出現不能被分解的自噬小體。而在營養(yǎng)充足的條件下，酵母細胞中也會出現小泡，這種小泡叫cvt小泡。APl是一種液泡蛋白，前體APl進入液泡后才能成熟，其進入液泡的途徑與自噬小泡和cvt小泡的形成有關（如下圖）�；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）酵母菌的同化作用類型屬于__________，在無氧狀態(tài)下，細胞呼吸的產物是__________；如果在酵母培養(yǎng)液中通入18O2，最先能在__________（填物質）中檢測到18O。

（2）自噬小體中包括細胞溶膠和一些細胞器，如果要證明線粒體也是通過細胞自噬途徑被消化的，需要檢測的分子是__________（在A、B、C、D中選擇），實驗組選用的材料和操作方法分別是：__________（在E、F、G、H中選擇）。

A．葡萄糖6—磷酸酶（糖酵解途徑中的一種酶）

B．丙酮酸

C．細胞色素C（電子傳遞鏈中的一個蛋白質）

D．用18O2飼喂后檢測H218O

E．用PMSF處理的饑餓酵母細胞

F．不用PMSF處理的饑餓酵母細胞

G．裂解酵母細胞獲得的上清液

H．裂解酵母細胞后分離的液泡

（3）兩個實驗室分別誘變處理野生型酵母細胞，獲得cvt途徑障礙菌株cvt7和細胞自噬障礙菌株apg9，檢測cvt7時發(fā)現：在PMSF作用后，__________，說明突變?yōu)閏vt7的基因，在細胞自噬途徑中也有作用，檢測apg9發(fā)現APl__________，說明突變?yōu)閍pg9的基因在cvt途徑中也有作用。

（4）通常狀態(tài)酵母是一種單倍體細胞，酵母可以進行結合生殖，即兩個酵母細胞結合后形成二倍體酵母，再進行減數分裂后形成單倍體酵母，如果cvt7和apg9結合后形成的二倍體酵母表現出細胞自噬和cvt兩種途徑的障礙，則減數分裂后產生的自噬障礙細胞占__________%，說明突變產生cvt1和apg1的基因__________（填是或不是）相同基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞（ ）
A.肝細胞
B.初級卵母細胞
C.第一極體
D.卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】IA、ⅠB、i三個等位基因控制ABO血型且位于常染色體上，色盲基因b位于X染色體上．請分析下面的家譜圖，圖中有的夫婦和孩子是色盲，同時也標出了血型情況．在小孩剛剛出生后，兩對夫婦因某種原因調錯了一個孩子，請指出調錯的孩子是（ ）
A.1和3
B.2和6
C.2和5
D.2和4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學校內調查了人的拇指能否向背側彎曲（如圖所示）的遺傳情況．他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表．請根據表中數據，完成下列要求．

親代類型
子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指
能向背側彎曲

雙親中只有一人為
拇指能向背側彎曲

雙親全為拇指
不能向背側彎曲

拇指能向背側彎曲

480

480

0

拇指不能向背側彎曲

288

448

全部子代均為拇指
不能向背側彎曲


（1）根據調查表中第組婚配情況，能夠判斷顯性性狀是 ．
（2）假設控制顯性性狀的基因為D，控制隱性性狀的基因為d，則顯性性狀的基因型可能是 ．
（3）請寫出在實際調查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合： 第一組：；
第二組：；
第三組： ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案