葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)的主要過程可以用下圖解簡(jiǎn)單表示:

(1)圖解中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括_______和_______。

(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由__________________三部分組成。

(3)DPD培養(yǎng)基成分中,除了各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須含有____________、____________才能獲得愈傷組織。

(4)獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查,下列哪種實(shí)驗(yàn)最適合(  )

A、觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整  B、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

C、觀察細(xì)胞的有絲分裂          D、觀察葉綠體數(shù)目的多少

(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24-48小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁,可以取樣,利用25%蔗糖溶液以及其它用具,通過____________實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

(1)纖維素酶  果膠酶  (2)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

(3)生長(zhǎng)素  細(xì)胞分裂素  (4)B  (5)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原


解析:

圖解中“酶解”所用的酶包括纖維素酶和果膠酶:原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成;DPD培養(yǎng)基中,應(yīng)包含植物生長(zhǎng)和發(fā)育的需要的全部營(yíng)養(yǎng)成分,包括礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、植物激素和有機(jī)添加物才能獲得愈傷組織。由于活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是不斷流動(dòng)的,因此獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查,選項(xiàng)中觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)最為合適。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(18分).植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用下圖所示圖解簡(jiǎn)單表示:

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明,當(dāng)植物細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí),在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、___________(至少回答2種)等植物激素和其他外界條件的作用下,可能表現(xiàn)出___________,發(fā)育成完整植株。
(2)圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括___________和___________。
(3)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括________________三部分構(gòu)成。
(4)圖中c過程稱為___________。通過c過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________(相同/不同),其根本原因是______________________。
(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再分
生出細(xì)胞壁。可以取樣,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通過______________________實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
(6)某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn):甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖,乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖,經(jīng)滅菌后接種,每組實(shí)驗(yàn)再分成兩個(gè)小組,分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個(gè)月后,觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況,結(jié)果如下表:

培養(yǎng)條件
甲組
乙組
光下
正常生長(zhǎng),分化
不生長(zhǎng),死亡
暗處
正常生長(zhǎng),不分化
不生長(zhǎng),死亡
由此得出的結(jié)論是:①______________________;②______________________。
(7)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中,需要經(jīng)過(  )
①無絲分裂  ②有絲分裂   ③減數(shù)分裂  ④原代培養(yǎng)    ⑤傳代培養(yǎng)  ⑥植物體細(xì)胞雜交    ⑦細(xì)胞融合  ⑧脫分化  ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C.②⑧⑨       D.③⑥⑧⑨
(8)從圖解可知,可在避光條件下進(jìn)行的是___________ (用字母a~e回答)階段,若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到___________。若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到___________。

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南師大附中高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修現(xiàn)代生物科技專題](15分)

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)的主要過程可用下面的圖解簡(jiǎn)單表示。

(l)圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括          、           。

(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括               、       三部分。

(3)用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外,還必須含有                等植物激素。

(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48 h后,大部分原生質(zhì)體已再形成細(xì)胞壁。此時(shí)取樣,利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25 %的蔗糖溶液以及其他用具,通過            實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

(5)愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現(xiàn)了       

(6)若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到          階段;若為了獲得三七的人工種子。則需要培養(yǎng)到        階段。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆寧夏高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)的主要過程可用下面的圖解簡(jiǎn)單表示。

(l)圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括          、          

(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括       、        、       三部分。

(3)用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外,還必須含有                等植物激素。

(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48 h后,大部分原生質(zhì)體已再形成細(xì)胞壁。此時(shí)取樣,利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25 %的蔗糖溶液以及其他用具,通過            實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

(5)愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現(xiàn)了       

(6)若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到          階段;若為了獲得三七的人工種子。則需要培養(yǎng)到        階段。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州安宜高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員為了制備煙草(四倍體,4n=48)的葉片細(xì)胞與紫羅蘭(二倍體,2n=14)的紫色花瓣細(xì)胞的原生質(zhì)體,并誘導(dǎo)其融合形成紫羅蘭煙草植株,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

一、原生質(zhì)體的制備

酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對(duì)細(xì)胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提。还z酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果,某實(shí)驗(yàn)小組取無菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果列于下表。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

試管編號(hào)

項(xiàng)目

V

蒸餾水(mL)

2

0

1

1

1

1

緩沖液(mL)

0

2

1

0.5

0.5

0.5

果膠酶液(mL)

0

0

0

0.5

0

0

蝸牛酶液(mL)

0

0

0

0

0.5

0

纖維素酶液(mL)

0

0

0

0

0

0.5

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(綠色深淺程度)

—  

+ + +

+ + + +

+ +

(注:“+”越多表示綠色越深,“—”表示顏色無顯著變化)

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,需要輕搖試管,其目的是                               ,使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來,以便觀察懸浮液綠色的深淺。

(2)從綠色的深淺可推測(cè):蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有             等多種酶。該實(shí)驗(yàn)中              是空白對(duì)照組,其設(shè)置意義是                   。

(3)如果對(duì)制取的煙草葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體是否還有活性進(jìn)行檢驗(yàn),其檢驗(yàn)的方法可以是                                            。

二、用同樣方法制取紫羅蘭花瓣細(xì)胞原生質(zhì)體懸浮液

三、原生質(zhì)體融合

將等量的紫羅蘭花瓣細(xì)胞原生質(zhì)體懸浮液與煙草葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體懸浮液加入到裝有20%的PEG溶液的離心管中混合后,離心10min,將分離得到的融合成團(tuán)的原生質(zhì)體懸浮液與含有瓊脂的液體培養(yǎng)基混合均勻后,凝固形成很薄的平板。再利用有關(guān)顯微鏡觀察、鑒定融合的原生質(zhì)體。請(qǐng)分析:

(4)步驟三中,若所有的原生質(zhì)體均兩兩融合,則所得到的某一個(gè)融合的原生質(zhì)體中含有的染色體數(shù)可能是                             。

(5)只利微鏡觀察,不借助其他手段     (能,不能)鑒別出雜種融合的原生質(zhì)體,你所依據(jù)的觀用顯察現(xiàn)象是                          。

四、制取紫羅蘭煙草的人工種子

(6)如下圖2中,包埋形成人工種子過程中,先適當(dāng)加熱使海藻酸鈉溶化,然后將溶化的海藻酸鈉溶液          ,再加入           充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉?若將得到的人工種子播種后成長(zhǎng)為成紫羅蘭煙草植株,雜種植株為          倍體。

                                     

 

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