【題目】下圖為某家族ABO血型的遺傳系譜圖，其中有些家庭成員血型已經(jīng)清楚（見(jiàn)標(biāo)注）。已知該地區(qū)人群中基因IA頻率為0.1，IB基因頻率為0.1，i基因頻率為0.8，3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)孩子與8號(hào)表現(xiàn)型相同的概率是 ( )

A.5/24B.1/24

C.1/12D.5/12

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：3號(hào)為ii的幾率是0.64，IAi的幾率是0.16，IBi的幾率是0.16。由于8號(hào)的基因型為ii，所以3號(hào)和4號(hào)都含有i，則3號(hào)中ii：IAi：IBi=4：1：1；又由于2號(hào)為AB型，所以4號(hào)只能IAi或IBi，只有1個(gè)i。因此，3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)孩子為O型血的孩子的幾率是：4/6×1/2+1/6×1/4+1/6×1/4=5/12；是女孩的幾率為1/2；所以3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)孩子與8號(hào)表現(xiàn)型相同的概率是5/12×1/2=5/24。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一萬(wàn)年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群。兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化。研究人員指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化可能形成兩個(gè)物種，如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知，b過(guò)程的實(shí)質(zhì)變化是______________。

（2）①～⑥的存在說(shuō)明了___________。

（3）原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%。環(huán)境變化后，峽谷北側(cè)山高林密，生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%。此時(shí)a的基因頻率約為________，基因型為aa的個(gè)體比例約為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(圖中①～④為激素，A、B、C、D表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后，人的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮，體溫調(diào)節(jié)中樞位于________________。產(chǎn)生冷覺(jué)的A表示________________。

（2）全身冰水澆濕后，下丘腦會(huì)分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過(guò)程中①表示________________________，B表示________________________，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的________________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的________________調(diào)節(jié)。

（3）饑寒交迫時(shí)，細(xì)胞外液中由_______細(xì)胞分泌的④________(填激素名稱)含量增加，④的主要生理功能是__________________________________，以維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。與此同時(shí)，腎上腺髓質(zhì)對(duì)腎上腺素的分泌量也增加，說(shuō)明二者在調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中表現(xiàn)為___________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是

A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B.丁為年齡組成，包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類型

C.調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況，試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低。以下為上述檢測(cè)的表達(dá)式，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.表達(dá)式中，a的基本組成單位為氨基酸B.表達(dá)式中，b為葡萄糖酸

C.表達(dá)式中，f為無(wú)色化合物D.表達(dá)式中，h為有色化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[　]________。

（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[　] ___________。在細(xì)胞周期中周期性消失和重建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[___________ ]。

（3）細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[　]___________有關(guān)。圖中能發(fā)生堿基配對(duì)的結(jié)構(gòu)有___________ (填數(shù)字)。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填數(shù)字)，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填數(shù)字)中。

（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)____________________________。

（6）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。

（7）和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有________（填數(shù)字）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諾如病毒是一種RNA病毒，該病毒侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖如圖。

（1）下列有關(guān)敘述，正確的是_____。

A．因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)諾如病毒的免疫是非特異性免疫

B．病原體1進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.3是溶酶體，3處理病毒的過(guò)程無(wú)特異性，處理的結(jié)果是暴露抗原

D．物質(zhì)4最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子

E．從人體的免疫功能來(lái)看，預(yù)防諾如病毒最有效的措施是注射抗體

（2）從人體中分離出諾如病毒后，實(shí)驗(yàn)室中如何通過(guò)培養(yǎng)獲得大量諾如病毒？___

（3）圖中4是_____．致敏T細(xì)胞既能產(chǎn)生物質(zhì)__殺死抗原細(xì)胞，又能與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡，病毒因失去藏身之處而被_____、_____消滅。

（4）利用基因工程制備諾如病毒疫苗，通過(guò)口服或鼻內(nèi)給藥等途徑免疫小鼠，其能激發(fā)小鼠體液和細(xì)胞免疫反應(yīng)．用文字和單向箭頭（→）表示諾如病毒入侵免疫小鼠后，在其體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過(guò)程。___

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn)，如圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左后肢收縮活動(dòng)

B.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左后肢收縮活動(dòng)

C.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性

D.即使刺激A端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)也不能稱為反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.下面是有關(guān)植物代謝活動(dòng)的簡(jiǎn)圖。圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化。

（1）圖中乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所是____________。

（2）圖甲過(guò)程中，B物質(zhì)是_________；乙過(guò)程中，A被利用發(fā)生的場(chǎng)所是_____________。在①②③④過(guò)程中消耗ATP的過(guò)程是__________。

（3）將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí)，14C出現(xiàn)在三碳化合物中；反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí)，14C出現(xiàn)在糖類中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制__________（條件）來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_____________技術(shù)。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高，此時(shí)改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是___________。

II.圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。

（4）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)。

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

表 不同時(shí)間液滴的刻度

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖B曲線的_________段獲得的。與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)形成的原因可能是_________________________。如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？______________________________________________________。

III.在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結(jié)果如表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉·小時(shí))

黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉·小時(shí))

A植物

4

10

6

4

B植物

8

18

10

8

表 CO2的濃度與變化量

（6）若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2，在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中，先光照13小時(shí)，再黑暗11小時(shí)，則一天中A植物比B植物少增重_______g葡萄糖(相對(duì)原子量：C-12，O-16，H-1。取小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

（7）根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出外界CO2濃度與A植物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。______

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