【題目】雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞6000個(gè)，從理論上計(jì)算，經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是（ ）

A. 6000和6000 B. 6000和18000

C. 6000和24000 D. 12000和12000

【答案】B

【解析】

一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體，所以B選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖

B. 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高

C. 胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

D. 高濃度的胰島素會(huì)刺激肝糖原分解補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為波森詹森的實(shí)驗(yàn)，用以檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明尖端有某種物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明明膠和云母對(duì)生長(zhǎng)素的透過性不同

C. 出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象需要在左側(cè)給予單側(cè)光照射

D. 本實(shí)驗(yàn)若無(wú)單側(cè)光照射不能完成對(duì)化學(xué)物質(zhì)假說的驗(yàn)證

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高濃度重金屬脅迫會(huì)影響植物的光合色素含量，降低植物的光合速率。某科研小組研究了鍶對(duì)油菜幼苗葉片葉綠素a、葉綠素b的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)表明高濃度的鍶對(duì)___________的減少量更大，該色素主要吸收可見光中的___________色光。

（2）為驗(yàn)證上述結(jié)論，可采用___________法分離色素，與正常葉片所提取的色素條帶進(jìn)行比較，若濾紙條從上到下第___________條明顯變窄則可證明。

（3）在光合作用中，葉綠素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)镹ADPH等中的___________能，并用于卡爾文循環(huán)中將二氧化碳還原為___________，該還原產(chǎn)物大部分用于___________，以保證卡爾文循環(huán)的繼續(xù)進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老

C. 細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

D. 癌變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】回答下列（一）、（二）小題。

（一）回答與果酒、果醋制作有關(guān)的問題。

（1）在釀酒過程中，酵母菌只有在無(wú)氧條件下才能進(jìn)行___________。發(fā)酵開始時(shí)，發(fā)酵瓶?jī)?nèi)看不到氣泡冒出的原因可能是酵母菌的___________使發(fā)酵瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)負(fù)壓。

（2）下列各項(xiàng)中，與果酒中的酒精濃度有關(guān)的是___________（多選）。

A.發(fā)酵時(shí)間
B.發(fā)酵溫度

C.培養(yǎng)液中糖的含量
D.酵母菌對(duì)酒精濃度的耐受程度

（3）不同地域所釀制的葡萄酒風(fēng)味會(huì)有一定的差異，出現(xiàn)風(fēng)味差異的原因除了與當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)的土壤、氣候等地理環(huán)境因素和葡萄品種有關(guān)外，還可能與不同地域釀酒時(shí)所用的___________等生物因素有關(guān)。

（4）在利用果酒制作果醋過程中，如果已獲得醋化醋桿菌菌種，可先在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行___________培養(yǎng)，然后接種到發(fā)酵瓶中。發(fā)酵瓶下口直角玻璃管內(nèi)塞有松緊合適的脫脂棉球，其作用是___________。開始收集果醋前，應(yīng)檢測(cè)發(fā)酵瓶流出液的___________。

（二）通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)入法培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的過程如下圖（圖中①④表示相應(yīng)操作過程）。請(qǐng)回答：

（1）如果外源基因的核苷酸序列是未知的，可以建立一個(gè)包括外源基因來(lái)源生物中所有基因的_________來(lái)獲取外源基因。圖中②過程涉及的工具酶是___________。

（2）將外源遺傳物質(zhì)與受體植物細(xì)胞（包括原生質(zhì)體受體）遺傳物質(zhì)重新組合，除了轉(zhuǎn)基因技術(shù)外，還有

___________等方法，這些方法解決了傳統(tǒng)育種方法存在的___________的缺陷。植物原生質(zhì)體的獲取可以在較高滲透壓環(huán)境下，用___________酶處理根尖、葉片、愈傷組織或懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁。

（3）如果構(gòu)建重組細(xì)胞的目的是為了獲取重要的次生代謝產(chǎn)物（如某些中藥），可以通過大量培養(yǎng)特定______________________來(lái)達(dá)成目的。

（4）如果農(nóng)桿菌侵染對(duì)象為某植物葉片，將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng)，最終得到轉(zhuǎn)基因植物。下列敘述中正確的是__________________。

A.愈傷組織在合適條件下經(jīng)脫分化形成再生植株

B.再生的芽在細(xì)胞分裂素含量較高的培養(yǎng)基上生根

C.葉片在含合適濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上經(jīng)再分化形成愈傷組織

D.愈傷組織在細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比較髙的培養(yǎng)基上形成芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（a、b、c、d為曲線上的四點(diǎn)）下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. a點(diǎn)表示葉片不進(jìn)行光合作用，但是進(jìn)行呼吸作用

B. b點(diǎn)表示葉片既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

C. c點(diǎn)表示葉片光合速率達(dá)到了最高，既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用

D. 曲線cd段光合作用強(qiáng)度的限制因子可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為脫貧攻堅(jiān)、促農(nóng)增收，自貢郊區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展“不知火”和“碰柑”產(chǎn)業(yè)�？蒲泄ぷ髡咭浴安恢稹焙汀芭龈獭庇酌鐬閷�(shí)驗(yàn)材料，研究鎂缺乏對(duì)“不知火”和“碰柑”生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表：

若不考慮其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：

(1)研究中為提取葉片中的色素，研磨前除加入剪碎的葉片和無(wú)水乙醇外，還應(yīng)加入________________。將裝有色素濾液的密閉試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)氧氣的含量基本不變，原因是_____________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)中幼苗培養(yǎng)應(yīng)采用_____________法。分析上表可知，缺鎂對(duì)_________（不知火／碰柑）生長(zhǎng)的影響更大。與含適量鎂組相比，鎂缺乏組中的“不知火”和“碰柑”根干物質(zhì)量明顯降低的原因是___________________。

(3)根據(jù)以上結(jié)果分析，你對(duì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)“不知火”和“碰柑”生產(chǎn)的建議是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群；

②池塘中所有的魚是一個(gè)種群；

③稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群；

④種群密度的決定因素是年齡組成，性別比例；

⑤種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率。

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案