下列關于實驗的說法，正確的是(　　)

A．鑒定DNA時，可用甲基綠試劑代替二苯胺試劑

B．人工誘導多倍體時，可用低溫處理代替秋水仙素處理

C．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞

D．制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

 

B

DNA遇二苯胺在沸水浴的條件下產(chǎn)生藍色，是鑒定DNA的試劑；在觀察DNA和RNA在細胞中的分布中，甲基綠試劑使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用甲基綠、吡羅紅混合試劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。用秋水仙素或低溫處理植物分生組織細胞，都能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，導致植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。蘚葉中葉綠體是綠色，健那綠染液(活體染色劑)使線粒體呈現(xiàn)藍綠色，會干擾觀察。制備純凈的細胞時，選用哺乳動物成熟的紅細胞，而雞(鳥類)的紅細胞中有細胞核和具膜的細胞器，這些膜會與細胞膜混在一起，故制備不出純凈的細胞膜。B正確。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

3．下列關于實驗的說法，正確的是

    A．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細胞

    B．探究低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化，能觀察到新細胞壁的生成過程

    C．制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

    D．探究DNA和RNA的分布時，吡羅紅甲基綠染色劑需現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目：高中生物 來源： 題型：

3．下列關于實驗的說法，正確的是

    A．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細胞

    B．探究低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化，能觀察到新細胞壁的生成過程

    C．制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

    D．探究DNA和RNA的分布時，吡羅紅甲基綠染色劑需現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目：高中生物 來源：2011年海南省海口市高三下學期高考調(diào)研測試（二）生物試卷 題型：單選題

下列關于實驗的說法，正確的是

A．在噬菌體侵染細菌的實驗中，可用3H、14N來代替35S、32P對蛋白質(zhì)和核酸進行標記
B．制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞
C．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞
D．人工誘導多倍體時，可用秋水仙素處理代替低溫處理

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科目：高中生物 來源：江蘇省無錫市高三質(zhì)量調(diào)研試卷（生物） 題型：選擇題

下列關于實驗的說法，錯誤的是（    ）

A．觀察多種多樣的細胞形態(tài)，在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標

B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入人高濃度的蔗糖溶液放人清水中模擬生物膜的透性

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定它的呼吸方式

D．可以用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量

 

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科目：高中生物 來源：2011年海南省海口市高三下學期高考調(diào)研測試（二）生物試卷 題型：選擇題

下列關于實驗的說法，正確的是

A．在噬菌體侵染細菌的實驗中，可用3H、14N來代替35S、32P對蛋白質(zhì)和核酸進行標記

B．制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

C．觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞

D．人工誘導多倍體時，可用秋水仙素處理代替低溫處理

 

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