20．限制性內(nèi)切酶SalⅠ識別的序列是GTCGAC，并在CG之間酶切，限制性內(nèi)切酶Xhol識別的序利是CTCGAG，酶切也在CG之間．如果將SalⅠ酶切過的插入片段與Xhol酶切過的質(zhì)�；旌�，再進(jìn)行連接反應(yīng)，那么產(chǎn)生的重組質(zhì)粒所具有的性質(zhì)是（　　）
A．使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都會釋放出來
B．SalⅠ處理可以使插入物釋放出來，但Xhol不行
C．Xhol處理可以使插入物釋放出來，但SalⅠ不行
D．無論使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都不會釋放出來

分析 “分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）
（1）來源：主要是從原核生物中分離純化出來的．
（2）功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性．
（3）結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端．

解答 解：限制性內(nèi)切酶SalⅠ識別的序列是GTCGAC，并在CG之間酶切，限制性內(nèi)切酶Xhol識別的序利是CTCGAG，酶切也在CG之間．將SalⅠ酶切過的插入片段與Xhol酶切過的質(zhì)粒混合，再進(jìn)行連接，形成的重組質(zhì)粒不能找到SalⅠ和Xhol識別的片段，因此無論使用SalⅠ或Xhol，都不會使插入物釋放出來．
故選：D．

點評 此題考查的內(nèi)容較多，主要是針對基因工程的工具特點進(jìn)行考查，考查學(xué)生的識記及理解能力；理解限制酶切下的末端有哪些，及各自末端的特點，這是學(xué)生容易犯錯的地方需要注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
B．在所有組織中生長素都具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?/td>
C．植物生長素的作用具有兩重性
D．根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項是（ ）

A．一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命

C．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D．1665年，英國科學(xué)家列文·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．基因工程的正確操作步驟是（　　）
①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合　　
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③目的基因的表達(dá)和檢測      
④提取目的基因．
A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某實驗小組查閱資料了解到以下原理：將葉綠體分離后置于試管中，若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”如二氯酚吲哚酚（簡稱DCPIP），那么照光后便會使水分解并放出O2，這個反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”．反應(yīng)的過程如圖（DCPIP是一種氫受體，在氧化態(tài)時是藍(lán)色，在還原態(tài)時是無色）．現(xiàn)有如下材料和用品：離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)．請完成實驗設(shè)計并回答有關(guān)問題：

實驗步驟：
第一步：離體葉綠體，加入0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液．
第二步：
組別加入試劑處理方法
試管11%DCPIP0.5mL和葉綠體懸浮液5mL光照
試管2①黑暗
試管31%DCPIP0.5mL和0.5mL蔗糖溶液5mL②
第三步：一段時間后，各試管用離心機(jī)離心5分鐘．
（1）完成上述表格中的內(nèi)容：①1%DCPIP0.5mL和葉綠體懸浮液；②光照．
（2）觀察結(jié)果：離心后試管1、2內(nèi)上清液的顏色依次是無色、藍(lán)色．試管3的顏色出現(xiàn)的原因是試管3由于沒有加入葉綠體，不發(fā)生光反應(yīng)，因此試管也顯藍(lán)色．．
（3）實驗分析與思考：配制葉綠體懸浮液時加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是形成等滲溶液．
（4）希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中光反應(yīng)階段的部分變化．希爾反應(yīng)活力可通過測定DCPIP溶液的顏色變化得到，也可通過測定釋放的氧氣量得到．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和體液免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．圖2表示細(xì)胞免疫過程．請分析回答下列問題．

（1）圖1表示抵御病原體攻擊的第三道防線，圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y（填字母）．
（2）艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞a（填字母）．此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給圖1中的細(xì)胞c外，還產(chǎn)生淋巴因子（填名稱），這種物質(zhì)作用于B淋巴細(xì)胞（填名稱），促使其增殖分化成漿細(xì)胞和k細(xì)胞（填字母）．因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失．
（3）圖2表示的細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞（填名稱）不但能使靶細(xì)胞裂解死亡，且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞，這些細(xì)胞死亡的方式屬于細(xì)胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是（　�。�
A．ATP中含有三個高能磷酸鍵，其中遠(yuǎn)離腺苷的一個最容易水解
B．所有細(xì)胞需要能量的過程都伴隨ATP的水解，這體現(xiàn)了生物統(tǒng)一性
C．RNA中含有與ATP相同的腺苷
D．需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭 表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為捕食．
（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類稀少，
營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．
（3）圖乙中 A、B、C、D 合稱為生物群落，碳在其內(nèi)以有機(jī)物（或含碳的有機(jī)物）的形式進(jìn)行流動．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞功能．
（5）在利用天敵控制植物害蟲與噴施農(nóng)藥相比，其優(yōu)點包括：①能夠更有效控制害蟲數(shù)量，②減少環(huán)境污染（或作用時間更持久）等．
（6）假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥，$\frac{1}{8}$來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為 10%，從消 費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為 20%，如果一定時期內(nèi)，北極狐種群增加的重量為80克，那么直接消耗雷鳥為200克，消耗植物總質(zhì)量為3600克．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分．其中，甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素．乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，這時位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器（或者感受器）興奮，在大腦皮層（感覺區(qū)）產(chǎn)生冷覺．當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，過程③產(chǎn)生的激素增加，可作用于肝細(xì)胞和骨胳肌細(xì)胞等，使其代謝產(chǎn)熱量增加．
（2）圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋（或反饋）調(diào)節(jié)．
（3）如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對缺氧的敏感性將增大．
（4）某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫�。�
（5）圖中的胰島可分泌胰島素，必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體（糖蛋白）結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降；如果人體組織細(xì)胞缺乏上述物質(zhì)，則可導(dǎo)致細(xì)胞減少（停止）攝取血糖，繼而血糖水平過高．

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同步練習(xí)冊答案