下列哪項(xiàng)是以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都具備的
①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ②觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 ③低溫誘導(dǎo)染色體加倍
[     ]
A．使用顯微鏡進(jìn)行觀察
B．進(jìn)行染色
C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D．細(xì)胞始終保持活性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省濰坊三縣2011屆高三階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題 題型：013

下列哪項(xiàng)是以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都具備的

①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

②觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

③低溫誘導(dǎo)染色體加倍

[　　]
A．

使用顯微鏡進(jìn)行觀察

B．

進(jìn)行染色

C．

設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D．

細(xì)胞始終保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都具備的
①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
②觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
③低溫誘導(dǎo)染色體加倍


  1. A.
    使用顯微鏡進(jìn)行觀察
  2. B.
    進(jìn)行染色
  3. C.
    設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    細(xì)胞始終保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)是以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都具備的          

①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原      ②觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 

③低溫誘導(dǎo)染色體加倍

A．使用顯微鏡進(jìn)行觀察           B．進(jìn)行染色

C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)    D．細(xì)胞始終保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)是以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程都具備的

①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原         ②觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

③低溫誘導(dǎo)染色體加倍

A．使用顯微鏡進(jìn)行觀察                              B．進(jìn)行染色

C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)                                         D．細(xì)胞始終保持活性

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