A、11.37% |
B、15.15% |
C、16.72% |
D、4.52% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個正常,一個異常 |
B、全部正常 |
C、一個正常,兩個異常 |
D、全部異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜系統(tǒng)以內質網膜為樞紐,各種生物膜會發(fā)生直接或間接的聯(lián)系 |
B、各種生物膜的化學組成成分和結構是相似的 |
C、胸膜是生物膜系統(tǒng)中面積最廣的 |
D、生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,在結構和功能上緊密聯(lián)系,共同完成細胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加了反應物之間的接觸 |
B、顯著提高了反應物分子中的活化能 |
C、降低了反應物分子的自由能 |
D、顯著降低了活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紙層析法分離葉綠體色素,最下面的色素帶是葉綠素b |
B、成熟的番茄汁含有豐富的果糖和葡萄糖,是還原糖鑒定實驗的理想材料 |
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計 |
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結合在蛋白質等物質上 |
B、可以運輸營養(yǎng)物質和廢物 |
C、是生物體代謝活動的介質 |
D、是良好的溶劑 |
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