右圖表示某一生物精原細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，據(jù)圖回答：

(1)此細(xì)胞的基因型是             

(2)屬于同源染色體的是                      

(3) 屬于等位基因的是                         

(4) 該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，發(fā)生分離的基因是                      

   自由組合的基因是                              

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別

表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

  

（1）圖示的細(xì)胞分裂方式及時期是               。

（2）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動物的一個精原細(xì)胞，寫出其中的一個染色體組          ，若將該精原細(xì)胞的一個DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為     。

（3）若該細(xì)胞為某種植物的一個細(xì)胞，則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為        。

（4）若該細(xì)胞為果蠅的一個生殖細(xì)胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因M（紅眼）對m（白眼）顯性，用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為        .

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

右圖表示某一生物精原細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，據(jù)圖回答：

(1)此細(xì)胞的基因型是             

(2)屬于同源染色體的是                      

(3) 屬于等位基因的是                         

(4) 該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，發(fā)生分離的基因是                      

   自由組合的基因是                              

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動物的一個初級精母細(xì)胞，寫出其中一個染色體組　　　　　　　 ，若將該生物精原細(xì)胞的一個DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比例為　　　　　　　 。

（2）如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時期是　　　　　　 ，在細(xì)胞分裂的整個過程中B、b基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是　　　　　　 ，B、b與M、m兩對基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是　　　　　　　　 。

（3）若該細(xì)胞為某種植物的一個細(xì)胞，則該植物自交后代中可表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為　　　　　　 。

（4）若該細(xì)胞為果蠅的一個細(xì)胞，常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性，性染色體X上的基因M(紅眼)對m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型為　　　　　 　　。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

右圖表示某一生物精原細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，據(jù)圖回答：

(1)此細(xì)胞的基因型是             
(2)屬于同源染色體的是                      
(3) 屬于等位基因的是                         
(4) 該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，發(fā)生分離的基因是                     
自由組合的基因是                              

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