果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料。若某對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時會使合子致死(純合子為以下類型之一:NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共928只,其中雄蠅311只。
(1) 等位基因的出現(xiàn)是由于 的結果,這種變化一般發(fā)生在 (G1、S或G2)期。
(2) 控制這對性狀的基因位于 染色體上,在形成配子時遵照基因的 定律。
(3) 若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是 。
(4) 若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是 ,F(xiàn)1代雌蠅基因型為 。
請寫出該致死情況下,這對果蠅雜交得到F1的遺傳圖解。
(1)基因突變 S
(2)X 分離
(3)N
(4)n XNXN 、XNXn
遺傳圖解:
【解析】
試題分析:(1)基因突變形成等位基因,基因突變發(fā)生在DNA復制時,S期進行DNA復制(2)F1代果蠅共928只,其中雄蠅311只,說明雌蠅617只,雌蠅:雄蠅約為2:1,該性狀與性別相關聯(lián),為伴X遺傳,性染色體上基因也遵循分離定律。(3)如果子代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,即一種顯性(雜合)一種隱性,所以顯性純合致死為N。(4)如果子代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則隱性致死,(如顯性致死,則有雜合與純合兩種情況,無題意不符)所以雌蠅基因型為XNXN 、XNXn。
考點:本題以果蠅為背景考查伴性遺傳規(guī)律的應用,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2012屆山東濟寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題
I.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導人小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達)。
(1) 某T0植株體細胞含有1個HVA基因,讓該植株自交,在所得種子中,種皮中含有HVA基因的種子所占的比例為___________,胚含HVA基因的種子所占比例為________。
(2) 某些T0植株體細胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點)。
①將T0植株與非轉基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______________類型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______________類型。
②讓圖C所示類型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_______________。
Ⅱ.果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料。
(1) 果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設計實驗二是為了驗證__________________________________ ______。
②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為______ __________。
(2)果蠅的某—對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死
(注:NN、 XnXn、XNY等均視為純臺子)。有人用一對果蠅雜交,得到Fl代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位子__________染色體上,成活果蠅的基因型共有________ 種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是_____,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_______________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是____。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省白山市友好學校高三年級12月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題I.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導人小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達)。
(1) 某T0植株體細胞含有1個HVA基因,讓該植株自交,在所得種子中,種皮中含有HVA基因的種子所占的比例為___________,胚含HVA基因的種子所占比例為________。
(2) 某些T0植株體細胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點)。
①將T0植株與非轉基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______________類型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______________類型。
②讓圖C所示類型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為_______________。
Ⅱ.果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料。
(1) 果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
實驗二將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設計實驗二是為了驗證__________________________________ ______。
②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為______ __________。
(2)果蠅的某—對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死
(注:NN、 XnXn、XNY等均視為純臺子)。有人用一對果蠅雜交,得到Fl代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位子__________染色體上,成活果蠅的基因型共有________ 種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是_____,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_______________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是____。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為________。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料
(1)果蠅對CO2 的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
此人設計實驗二是為了驗證_________________________________________________
若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn, XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________(2分)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省高三高考模擬理綜生物試卷 題型:綜合題
果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料,圖甲為果蠅體細胞中染色體結構模式圖,圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。
(1)圖甲含有 個染色體組。
(2)圖乙該細胞中①染色體中出現(xiàn)D與d,這是由于發(fā)生了 ,減數(shù)分裂完成后,若形成Da 的卵細胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型分別是 。
(3)遺傳學研究表明,果蠅的眼色受B、b和E、e兩對基因的控制。色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因B。第二個顯性基因E使色素呈紫色,當它處于隱性時眼色為紅色,不產(chǎn)生色素的個體眼睛呈白色,F(xiàn)有一對紅眼雌性與白眼雄性兩親本(P)雜交,F(xiàn)1為紫眼雌性和紅眼雄性。F1雌雄果蠅交配后,F(xiàn)2中紫眼:紅眼:白眼=3:3:2。請問E、e基因位于 染色體上,請寫出P到F1的遺傳圖解(要求寫出配子)。
(4)2013年4月美國科學家新培育出一種轉基因果蠅,可以用激光照射來遙控它們的行為,讓懶散的果蠅活動起來?茖W家們將一個來自大鼠的基因植入果蠅體內(nèi),該基因編碼一種離子通道蛋白,在ATP的作用下,該離子通道允許某些帶電粒子進入細胞膜,從而引起動作電位。獲得該轉基因果蠅過程中:目的基因是 ,獲取目的基因需要用 酶,為使目的基因與運載體連接,還需用 酶處理。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三高考仿真(四)(理綜)生物試題 題型:綜合題
果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料。
(1)果蠅對CO2 的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型。
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設計實驗二是為了驗________________________________________________。
②若另設計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn, XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
①若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
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