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科目:高中生物 來源: 題型:
下表中研究?jī)?nèi)容與采用的方法相符的是
| 研究?jī)?nèi)容 | 方法 |
A | 鑒定C3、C4植物 | 用顯微鏡觀察葉橫切片 |
B | 研究DNA半保留復(fù)制 | 用3H標(biāo)記尿嘧啶核苷酸示蹤 |
C | 調(diào)查田鼠種群數(shù)量 | 樣方法 |
D | 提取葉綠體中的色素 | 紙層析法 |
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之光合作用 題型:綜合題
根據(jù)葉綠體色素的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)葉綠素與類胡蘿卜素的比值一般是 ,葉綠素a / b的比值是:C3植物為 ,C4植物為 ;而葉黃素 / 胡蘿卜素為 。
(2)陰生植物的葉綠素a/b比值,比陽生植物 ,高山植物的葉綠素a / b比值比平原地區(qū)植物 ,同一植物在強(qiáng)光條件下,其葉綠素a / b比值比弱光條件下的 ,同一葉片隨著葉齡的增加,叫綠素a/b比值亦隨之 。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
為了驗(yàn)證C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。將葉面積相等的C3、C4植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室(體積1L)中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)植物的維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體
B.b植物在前5 min里光合作用消耗的CO2總量為0.5mg
C.30 min以后,葉片光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.若a植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C3含量將減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗(yàn)證C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。將葉面積相等的C3、C4植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室(體積1L)中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)植物的維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體
B.b植物在前5 min里光合作用消耗的CO2總量為0.5mg
C.30 min以后,葉片光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.若a植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C3含量將減少
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
為了驗(yàn)證C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。將葉面積相等的C3、C4植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室(體積1L)中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)植物的維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體 |
B.b植物在前5 min里光合作用消耗的CO2總量為0.5mg |
C.30 min以后,葉片光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
D.若a植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C3含量將減少 |
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