【題目】如圖為一高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)能觀察到.此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))
(2)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[] .
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[] , 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 .
(4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:、和 . 主要由于[]的存在,使該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞.
(5)①③④⑥⑦在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱(chēng)為 .
【答案】
(1)電子顯微鏡;③
(2)⑨;核糖體
(3)③;線粒體;糖類(lèi)(葡萄糖)
(4)液泡;細(xì)胞壁;葉綠體;⑦;核膜
(5)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
【解析】解:(1)圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等屬于亞顯微結(jié)構(gòu),只有通過(guò)電子顯微鏡才能觀察到.此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是③線粒體.(2)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是⑨核糖體.(3)進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段的場(chǎng)所)和③線粒體(第二和第三階段的場(chǎng)所);細(xì)胞有氧呼吸消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.(4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.主要由于核膜的存在,使該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞.(5)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜(①)、細(xì)胞器膜(③線粒體膜、④高爾基體膜、⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜)和核膜(⑦)組成.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接
B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大
C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交,其子代黃圓占 ,黃皺占 ,綠圓占 ,綠皺占 ,則兩親本的基因型為( 。
A.YyRR YYRr
B.YyRr YyRr
C.YYRR yyrr
D.YyRr Yyrr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是___________,圖1中CD段形成的原因是____________。
(2)圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中______細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與RNA相比,DNA所特有的成分是 ( )
A. 脫氧核糖和鳥(niǎo)嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶
C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體( 。
A. 能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué) B. 不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C. 能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué) D. 不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是:
A. 氧化分解為機(jī)體提供能量
B. 具有保溫作用
C. 細(xì)胞各種膜的骨架
D. 合成脂質(zhì)激素和維生素D的原料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若將圖一、圖二所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B. 圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量
C. 以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
D. 用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來(lái)自于丙氨酸的羧基或R基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞代謝加強(qiáng),細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高
B. 秋初收獲的種子在曬場(chǎng)上丟失的水分主要為自由水其次是結(jié)合水
C. 在細(xì)胞內(nèi)充當(dāng)良好溶劑和參與生化反應(yīng)的水分為自由水
D. 將曬干的種子放在試管中烘烤,出現(xiàn)的水珠不是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分
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