【題目】如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（ ）

A.②可以進(jìn)入A、C、D

B.CO2濃度最高的液體是①

C.圖中O2濃度最低的液體是③

D.①②③④組成了體液，其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為人體某組織內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中A為毛細(xì)血管壁，B為紅細(xì)胞，C為組織細(xì)胞，D為毛細(xì)淋巴管壁；①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。

A、②為組織液，可以進(jìn)入A轉(zhuǎn)化為血漿，進(jìn)入C轉(zhuǎn)化為細(xì)胞內(nèi)液，進(jìn)入D轉(zhuǎn)化為淋巴，A正確；

B、CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，因此CO2濃度最高的液體是③，B錯(cuò)誤；

C、O2在細(xì)胞內(nèi)被消耗，故O2濃度最低的液體是細(xì)胞內(nèi)液，最高的是血漿，C正確；

D、①②③④組成了體液，其中①②④為細(xì)胞外液，構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境，D正確．

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的說(shuō)法正確的是

A.參與肽鏈構(gòu)成的肽鍵可以由R基上的—NH2、—COOH形成

B.RNA分子中一定沒(méi)有H鍵

C.核苷酸鏈中一定含有磷酸二酯鍵

D.一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙代表的是某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若甲、乙、丙分別表示DNA、RNA、蛋白質(zhì)，則③可表示丙的催化作用

B.若甲、乙、丙分別表示精原細(xì)胞、精子、受精卵，則①過(guò)程中可發(fā)生基因重組

C.若甲、乙、丙分別表示CO2、三碳化合物、葡萄糖，則③過(guò)程全在線粒體中進(jìn)行

D.若甲、乙、丙分別表示血糖、下丘腦、胰島細(xì)胞，則②過(guò)程可體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程，小腸上皮細(xì)胞膜上ATPase（ATP水解酶）能將胞內(nèi)Na+主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入血液，以維持腸腔內(nèi)Na+濃度高于胞內(nèi)的狀態(tài)，而小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. Na+由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP

B. ATPase能協(xié)助小腸上皮細(xì)胞排出K+、積累Na+

C. SGLT1介導(dǎo)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

D. GLUT2介導(dǎo)的葡萄糖進(jìn)入血漿的方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示：（黃、綠用Y、y表示，圓、皺用R、r表示）

（1）親本的基因型：黃色圓粒豌豆是____________，綠色圓粒豌豆是_________________。

（2）雜交后代有____________種表現(xiàn)型，各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是____________________________________。

（3）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的____________。

（4）雜交后代中，重組類(lèi)型所占比例是____________，其中雙隱性類(lèi)型占____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某種新藥物對(duì)癌細(xì)胞增殖的抑制效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的該藥物處理人的離體肝 癌細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)信息回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）目前認(rèn)為，導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子大致分為_____________三類(lèi)。

（2）適宜條件下癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，但不能無(wú)限長(zhǎng)大，從物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕嵌确治�，癌�?xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是 _________。

（3）圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明該新藥物抑制人離體肝癌細(xì)胞增殖與___________有關(guān)。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，72小時(shí)內(nèi)，該新藥物濃度為1.00g/L-1時(shí)對(duì)人離體肝癌細(xì)制效應(yīng)持續(xù)增強(qiáng)，若要確定該濃度下抑制癌細(xì)胞增殖的最佳時(shí)間，還需進(jìn)一步進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。 下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

D. 第5 天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某大豆田的主要食物鏈由大豆→田鼠→鼬構(gòu)成。圖甲為田鼠所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)能量。為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開(kāi)放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹(shù)樁，為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如乙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候和______。圖中C屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，B表示用于______的能量。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，田鼠的種群密度可通過(guò)______法調(diào)查。若調(diào)查期間，有部分標(biāo)記物脫落，則調(diào)查結(jié)果______________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）據(jù)圖乙分析，田鼠的種群數(shù)量呈____________增長(zhǎng)，a～d段其種群的增長(zhǎng)速率的變化情況是_____________。d點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅下降，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是_______________________。

（4）若該大豆田棄耕后數(shù)十年后將會(huì)進(jìn)行______演替成一片森林。在此過(guò)程中該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化方向發(fā)展，直到生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)態(tài)為止，這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的______來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為人體某細(xì)胞生命歷程示意圖，①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示相應(yīng)的生理過(guò)程；圖乙表示該細(xì)胞癌變過(guò)程中部分染色體上基因的變化。相關(guān)敘述正確的是

A. 與②相比,①的表面積與體積之比較大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力較強(qiáng)

B. ⑤和⑥基因相同，而細(xì)胞的mRNA完全不同

C. 癌變的過(guò)程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過(guò)程

D. 癌變的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果，與癌變有關(guān)的基因互為等位基因

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