【題目】研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,其示意圖如下(圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸方式,、、代表跨膜的離子或小分子)。請據(jù)圖回答問題。

a.偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白:ATP間接提供能量的協(xié)同運輸;

bATP驅(qū)動泵:ATP直接提供能量;

c.光驅(qū)動泵:光能驅(qū)動。

1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于 (填PQ)側(cè),判斷依據(jù)是 。

2)主動運輸是通過 對所介導(dǎo)的物質(zhì)進行 梯度的跨膜運輸?shù)姆绞健?/span>

3)有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運輸或協(xié)助擴散。請你設(shè)計實驗加以探究。

實驗步驟:

第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。

第二步:將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,

第三步: ______________________________________ 。

預(yù)測實驗結(jié)果并分析:

a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同,則 _______________

b _________________________________________ 。

【答案】

1Q 糖蛋白位于細胞外側(cè)

2)載體蛋白 逆濃度

3第二步:乙組細胞用細胞呼吸抑制劑處理(或抑制乙組細胞的細胞呼吸)

第三步:在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度

a.小腸上皮細胞是以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖的

b.若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組,則小腸上皮細胞是以ATP驅(qū)動泵的主動運輸方式吸收葡萄糖的

【解析】

1)糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,即P表示外表面,Q表示內(nèi)表面,所以細胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q側(cè)。

2)主動運輸是指物質(zhì)逆濃度梯度運輸,需要載體蛋白和能量。

3探究小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運輸還是協(xié)助擴散,可以取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,而乙組含有呼吸抑制劑,甲組能正常呼吸提供ATP,而乙組不能進行正常呼吸提供ATP。

若小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,則在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同。

若小腸上皮細胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖,則甲組可以通過ATP驅(qū)動吸收葡萄糖,而乙組不能,所以一段時間后,甲組溶液中葡萄糖濃度降低。

練習冊系列答案
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B. 在t2時,C組產(chǎn)物總量不再增加是因為底物已經(jīng)消耗完畢

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(2)左圖表明赤霉素對正常南瓜莖有___________的作用,而對___________幾乎無作用;從右圖所示生長素對正常南瓜莖伸長量的影響來看,生長素的生理作用具有__________________的特點。

(3)對比研究兩種激素對正常南瓜莖伸長量的影響可以判斷,南瓜莖對___________更敏感。噴施赤霉素或生長素___________(能,不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常南瓜莖的伸長量,由此可推測:該矮生南瓜不屬于___________突變體。

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B. 茉莉素通過抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)

C. MYC2可以通過促進EBF1基因的表達來促進HLS1蛋白的合成

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(2)其中①稱為____________,①和②過程需要的培養(yǎng)基的激素含量________(填“相同”或“不同”)。

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②一般獲取4采用的方法是_____________。

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